造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、弥途冲入邻近的一家小院，劈手夺过一名正在狂笑的溃兵的钢刀，顺势将他挥为两段。
2、看着自暴自弃的方擎天，云图实在忍不住心头的怒火，抢上两步，劈手夺下他手中的酒葫芦，想也不想，反手扔进了断肠深渊。
3、说话间破浪锥已经劈手打出，直攻那摇幡的万毒门之人。
4、二叔劈手一把从铁蛋手里抢过了那只土狗，白了铁蛋一眼。
5、劈手把琵琶从那女子怀里夺了过来，手并如刀，用力划下，正是琵琶曲中的扫弦动作。
6、我假装已吃过了，可我简直想劈手把鸡从那娃娃手中夺过来。
7、早被武清神经质一样的絮叨折磨的要抓狂，劈手就把枕头砸在武清脑袋上。
8、而前路又被刘祥挡住去路，不由无名火气，劈手夺过家奴手中哨棒口里恨恨的骂道“老是坏爷的好事，打死你这死贼坯!”。
9、小子惊得魂飞魄散了，手臂连环缠打，使出小擒拿手绝招，劈手躲过丁不四攻袭，绕到他身后，一掌按向老头的腰眼。
10、趁九头熊向甄远道那边走去，蹑足潜踪在地上捡起一把刀，抢了几步来到九头熊身后，使出浑身力气，劈手就是一刀。
11、只恨那婆子不得人心，劈手夺了他宝贝去。
12、长孙无忌闻言劈手便打道你这逆子却不当人子，这熊二仙长乃是仙兽，与那仙人无异。
13、看着这名还是一脸犹豫的表情，王飞劈手夺过手中的电棍，电压加到了最大，猛地往水里一戳。
14、林森劈手夺过来，倒了一半到诺拉的盘子上，怒道什么出息，跟小孩子抢东西吃。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。