学校归责原则之过错推定原则和过错责任原则对于无民事行为能力和民事行为能力学生在校园伤害事故中的责任承担有重要意义。过错推定原则加重了校方的举证责任，促使其更好地履行教育、保护和管理职责，维护学生的权益。过错责任原则明确规定了学校未尽到教育、管理职责时应承担责任，并要求学生提供证据证明学校在教育、管理、保护、控制监督方面存在疏漏。对于学生的人身损害，应适用过错责任原则。
法律分析
1、学校归责原则之过错推定原则
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。确立了对象为无民事行为能力学生校园伤害事故案件的过错推定原则，加重校方的举证责任，有利于促使校方更好的履行教育、保护和管理职责，切实维护无民事行为能力学生的合法权益和切身利益。
2、学校归责原则之过错责任原则
民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。明确规定了学校在对象为民事行为能力人的校园伤害事故中的过错责任原则，并强调学校或其他教育机构承担责任的过错要件为“未尽到教育、管理职责”，即要求受到校园伤害的民事行为能力人举证证明学校未尽到足够的注意义务，未充分履行其教育、管理、保护的职责。具体来说，需要就学校疏于教育、疏于管理、疏于保护、疏于控制监督四个方面提出证据，加以证明。对于民事行为能力的学生在校学习、生活期间受到的人身损害和第三人责任引发的学生人身损害，应适用过错责任原则。
拓展延伸
学校在学生伤害事故处理中的法律责任与适用原则
学校在学生伤害事故处理中的法律责任与适用原则是一个重要的话题。根据相关法律法规，学校对学生的安全负有一定的法律责任。当学生发生伤害事故时，学校需要承担相应的法律责任，并根据适用的原则进行归责。适用的原则包括但不限于事故责任的划分、过错程度的评估、学校管理措施的合理性等。根据具体情况，将综合考虑各种因素来确定学校的法律责任。因此，学校在学生伤害事故处理中应当认真履行法律责任，并遵守适用的原则，以保障学生的安全权益。这有助于维护学校的声誉，提高学生、家长和社会对学校的信任。
结语
学校在学生伤害事故处理中的法律责任与适用原则是一个重要的话题。根据相关法律法规，学校对学生的安全负有一定的法律责任。承担责任的原则包括过错推定原则和过错责任原则。这些原则明确了学校在不同情况下的责任承担方式，有利于保护学生的合法权益和切身利益。学校应当认真履行法律责任，遵守适用的原则，以保障学生的安全权益，维护学校的声誉，提高学生、家长和社会对学校的信任。
法律依据
《中华人民共和国民法典》
第一千一百九十九条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
第一千二百零一条无民事行为能力人或者民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。