PBL教学模式是以学生为主体的教学方法，即基于问题的学习。与传统的以教师为中心的教学模式不同，是以小组讨论的形式，在辅导教师的参与和引导下，围绕某一复杂的、多场景的、基于实际问题的专题或病例进行问题的提出、讨论和学习的过程，其核心是以问题为中心，以学生讨论为主体，教师是引导者。