篇一
南校区在“国际减灾日 ” 成功举办防震疏散应急演练活活动
根据学校《关于开展第二十二个国际减灾日 活动的通知》 的指示精神， 2011 年 10 月 12 日 上午， 在南校区管委会二楼会议室， 校常委、 副校长、 南校区管委会主任尔召集南校区各单位负责人， 召开了 关于南校区师生防震疏散应急演练活动的部署会议。
会议上， 阿校长要求： 要进一步加强学生防灾减灾意识， 提高了 学生防灾减灾技能。 南校区各学院要认真组织， 在演练活动开始前， 要详细给本学院学生讲解防震减灾知识和必要的应急措施， 提醒学生在面临灾害时要镇定从容， 切勿惊慌失措， 找到自救方法， 要树立忧患意识， 提高自 我警觉性。 阿校长还要求： 南校区管委会办公室、 保卫处后勤服务中心等职能部门一定要认真做好协调、 指导、 保障、 检查等工作， 确保防震疏散应急演练活动顺利进行。
会议上， 阿校长强调： 南校区各单位一定要在思想上高度重视此次演练活动， 保卫处、 后勤服务中心学生社区三部、 各学院一定要在各宿舍楼、 各楼层安排人员 对学生进行指导， 防止学生拥挤、 件的发生。
2011 年 10 月 12 日 下午 4 点 30 分， 南校区 8 个学院， 8000余名 学生在学生宿舍区有序地开展了防震疏散应急演练活动。 阿校长在管委会办公室、 保卫处、 后勤服务中心等单位领导的陪同下亲自 观看了 演练活动。 阿校长对各单位在活动中的工作表现予以了 肯定， 并对活动中在组织、 指导等方面表现较好的单位予以了 表扬。 在此次活动中表现较好的学院有： 建筑工程学院、 法学院、 地勘学院、 电气工程学院、 政管学院、 旅游学院。通过此次活动的成功举办， 加强了 南校区师生的学生防灾减灾意识， 提高了 学生防灾减灾技能。 同时 增强了南校区各单位面对重大自 然灾害时在组织、 协调、 救助等方面的应急能力。 积累了 应对重大应急事件的经验。
南校区管委会办公室
2011 年 10 月 13 日
篇二
开展国际减灾日 主题活动
活动目 标：
1 、 通过演习， 训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、 教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥， 做出基本的自救行为。
3、 培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1 、 录像和图片
2、 了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、 感受地震给人类带来的灾难.
1 、 讲述地震来临时的情况。看录像提问： 小朋友看了什么？（ 幼儿回答如： 幼儿说说自己的见识和感受）再看一遍录像知道遇到地震时不要慌， 要听从老师的指挥， 有序地撤离可以避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办？ （ 幼儿讨论）
2、 看录像（ ppt）人们安全撤离的图片（ 录像）
二、 教幼儿安全有效的撤离
1 、 学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（ 双手抱头、 上身向前弯曲， 快速撤离）
2、 出示班级撤离图（ 后门到操场空旷的地方）观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。 引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？ 使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、 启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。 如按顺序， 不拥挤； 听老师的指挥等。
4、 组织幼儿"实战演习"。 演练室内避震及紧急撤离。 如幼儿在撤离情况下出现拥挤、 用时过长等情况， 教师带幼儿查找原因， 再次演习， 使幼儿掌握正确、 快捷的撤离方法。
三、 让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（ 图片）
(1 )大地震的危险振动期大约只有一分钟。 强裂地震发生时， 在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、 桌旁边（ 注意不是下面）、 或躲在跨度小、 刚度强的小房间暂避， 如厨房、 卫生间等处。 主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气， 切断电源。 住在高层建筑里的人不能使用电梯， 也不要跑到阳台上， 尤其是不能跳楼。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边（ 注意不是下面）。 要听从老师的安排， 不要乱跑。 在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、 乐池、 桌子、 柜台两侧， 保护好头部， 切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件， 不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车， 设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥， 则要紧紧抓住桥栏杆， 主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、 烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、 化学、 煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时， 应迅速向上风方向撤离。
篇三
小学国际减灾日活动计划
20**年 10 月 12 日是第二十二个“国际减灾日” ， 为切实做好“国际减灾日” 各项工作， 促进学校安全教育， 实践科学发展观， 切实增强广大师生的灾害风险防范意识， 提高我校综合减灾能力， 我班结合自身实际情况， 制定如下计划：
一、 围绕指导思想， 制定活动方案。
我班紧紧围绕国际减灾日 的指导思想， “以深入学习 贯彻科学发展观为指导， 以国家‘国际减灾日’ 为载体 ，， 以普及国际减灾知识为主题， 积极组织开展形式多样、 内容丰的国际减灾宣教活动， 深入推进国际减灾知识进校园工作，有针对性地动员学生关注身边的各类灾害风险， 切实提高学生国际减灾意识 ，积极参与国际减灾工作 ，提高自救、 互救技能” 和和“国际减灾从我做起— ——以人为本， 生命至上” 的的活动主题来研究制定第 二二十二个“国际减灾日 ”
学校的宣教活动计划。
二、 具体实施措施
1、在活动宣传周期间， 通 过过悬挂国际减灾宣传条幅 ，利用校园广播进行国际减灾宣传。
2、发放国际减灾宣传资料， 向我班 学学生宣传面对地震、火灾 、流行防病等各种自然灾害如何进行自救， 提高了全全校师生的避灾自救能力 。。
3． 让学生制作手抄报， 进一步增强同学们的国际减灾意识。
4． 组织开展一次安全隐患排查活动。总之， 我们希望通过“国际减灾日” 宣传 周周的一系列宣教活动， 来 一一方面增强我班学生减灾和避灾自救的意识， 另一方面也普及避灾自救的基本常识和技能技巧。
一、 活动背景
2０ * **年10月13日是第222个国际减灾日。 20 ***年国际减灾日的主题是“让儿童和青年成为减少灾害风险的合作伙伴” 。 地震、 风暴、 海啸、 洪水、 干旱、 火山爆发、 森林火灾等自然灾害每年都会给人类带来巨大危害 ，造成大量人员伤亡和财产损失。 联合国相关数据显示， 每年受灾害影响的 儿 儿童有6650万。 由于受年龄、 生活阅历等因素影响， 儿童和青少年难以应对突如其来的意外事件 。当灾难来临时， 他们的生活往往比成年人更易受影响。 联合国秘书长潘基文在20 **年国际减灾日致辞中指出， 作为灾害和气候变化的受害者， 儿童和青少年可以而且应该被鼓励参与减灾及其决策过程。 他说， 减少灾害风 险 险， 应该人人有责。因此 我 我们组织学生学习防灾， 减灾知识， 进行灾害防护及自救知识的大力宣传， 提高学生珍惜生命， 爱护自然的意识。
二、 活动目标
1． 增强学生防灾减灾意识， 普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能， 提高综合减灾能力 ，最大限度地减轻自然灾害的损失。
2． 激发学生从而激起热爱生命， 珍惜生命的生活态度。学习火灾， 地震等自然灾害的 一一系列自救方法。
三、 活动准备
1． 制作自然灾害图片展， 如“汶川大 地地震” “日本海啸” 等重大灾害资料。
2． 制作 ““我爱家园” 的环境保护知识图版， 如怎样减少大气污染。
3． 制作关于 “ “防灾， 减灾” 的手抄报 。 。
四、 活动过程同学们， 你们了解哪些自然灾害？ 这些灾害给我们造成了哪些伤害和损失？ 我们该如何防灾减灾呢？ 下面我们就简单讲几种：
1 ．防震减灾地震灾害是世界上造成经济损失最严重和人员 伤亡最多的自然灾害之一。 在目前地震预报仍是个世界性难题的情况下， 我们要加强对地震科普知识的学习， 以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。 当地震发生时， 房屋倒塌后所形成的室内三角空间， 往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人， 选择厨房、 卫生间等开间小、 不易倒塌的空间、 墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。 在没有桌子等可供藏身的场合， 无论如何， 都要用坐垫等物保护好头部。 千万不要盲目跳楼和使用电梯。 在繁华大街上时， 要远离玻璃， 广告牌等高空悬挂的物体， 以免掉下来伤到头部。 最好到空旷的场地上去。组织开展“ 防震” 演习， 让学生有组织， 有秩序的进行疏散。
2． 火灾自救。临危不乱， 冷静机智， 选择安全线路迅速逃生。 不要贪恋财物， 也不要盲目跟从人流、 乱冲乱窜。 遇火灾千万不要乘电梯， 起火后 一一旦断电， 极易将人关进 电电梯， 使人失去逃生机会 ，， 应走疏散楼梯。 火灾发后， 不能在浓烟弥漫直立行走， 距地面 20 厘米处烟气浓度低， 这时应在地上爬行，用湿毛巾、 口罩、 衣物捂住口鼻， 有条件最好裹上湿衣服或湿毯子、 棉被等。 撤离时要向室外空旷地带跑， 若通道被烟火封堵， 则应背向烟火方向离开， 通过阳台、窗户 等往室外逃生。 如果窗户 距地面不高， 可考虑从窗户逃生， 尽可能利用绳索或使用粗布条联接在一起作为绳索， 尽量减小与地面的距离， 做到双脚先落地。 屋外起火门被烤得很烫， 千万不要开门，以防烟火侵入。 应关紧迎火门窗， 打开被火门窗 ，用湿毛巾或湿衣物、 湿棉被蒙住门， 然后不停地用水淋透房门， 防止烟火侵入， 等待救援人员到达。被烟火围困暂时无法逃离时， 应尽量待在阳台、 窗口等容易被人发现和避 免烟火侵害地方， 同时想办法发出求救信号。 如果没有阳台或失去自救能力时应尽量让自己躲到墙边、 门边， 一面防止房屋塌落砸伤自己， 另一方面便于消防人员寻找。
3、流行病防。前段时间墨西哥等国的人发生了甲型 h1n1 流感疫情，成为国际性的公共卫生事件，引起了全球高度关注，由于猪流感发病后可采取的防治措施很有限， 而且容易与其他疾病混合感染而使得病死率上升， 所以对猪流的防制应从群体出发， 强化“预防为主， 养防结合， 防重于治” 的理念， 实行综合预防措施， 加强生物安全和猪场管理工作。 少去人口密集的区域。 注意环境卫生与个人卫生。你还知道哪些自然灾害？ 请代表发言我们该如何做， 来防止自然灾害的发生？说说你准备怎么做？
4． 特别提示每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包括： 可供 3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、 手电筒、 多用刀具、 卫生纸、雨具、 口 哨、 地图、 绳子、 药品和亲友通讯录。
5． 小结： 同学们， 自 然 灾灾害总在我们身边发生， 我我们要学会在灾害中求生存， 学会自救的方法， 珍惜自己的生命。并能在生活中， 注意宣传爱护自然环境， 用一言一行来提高大家的环保意识。
6． 倡议书
同学们， 学习防灾知识 、 掌握避灾技能 ， 是我们每个人必须上好的 一堂课。 愿大家把今天学习的知识运用到生活中 ，保障每个人生命安全， 塑塑造美好人生。