兰陵县初中学校集体备课活页纸
学科 课题 教学目标 教学重点 历史 9.对外开放 主备人 课时 1 节次 课型 第 周第 节 新授 1、知道深圳等经济特区的建立，了解我国对外开放的格局。 2、了解我国入世的艰辛历程和影响 经济特区的建立及作用 教学难点 对外开放格局的形成及入世影响 课 堂 教 学 设 计 教学环节 第一步 自主学习 环节一 师友检查 环节二 教师导学 教学过程 第一步：自主学习 环节二：教师导学 1、农村改革实行什么？首先在哪个地区实行？有何作用？ 2、城市改革的中心环节和作用是什么？ 3、1992年，哪次会议提出建立什么经济？ 第一步：自主学习 环节二：教师导学 一、经济特区的建立 1.1980年设四个经济特区，深圳是代表，设立经济特区的作用。 二、对外开放领域的扩大 1.1984年开放14个沿海城市。2.1985年又开放沿海经济开放区和1990年的上海浦东开发区。3.形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 三、加入世界贸易组织 1、2001年12月加入WTO 2、加入WTO的作用 估时 3’ 1’ 二次备课
教学环节 教学过程 第二步：探究释疑 环节一：师友探究 1.找一找五个经济特区，哪一个是“窗口”？ 2.想一想经济特区的“特”在哪里？有何作用？形成怎样的对外开放格局？ 3.谈一谈中国加入WTO的影响？ 第二步：探究释疑 环节二：教师释疑 1、出示地图，找出我国先后建立的5个特区？通过地图找出这些特区的地理位置特点是什么？经济特区“特”在哪里？ 2、互助问题：为什么在这些地方设特区？ 3、出示深圳1979年图片和改革开放后的对比，得出深圳速度，出示视频经济特区建立。出示材料，师友合作：经济特区建立的作用是什么？ 4、随着我国改革开放的深入，我国的对外开放一步步扩大，出示图片，先开放14个沿海开放城市，4个沿海经济开放区，再到上海浦东新区。（视频展示上海浦东改革开放成就） 5、出示图片，展示我国对外开放的格局，（师友合作找出）。 6、随着中国对外开放格局的形成，中国入世的愿望日益迫切，经过15年的艰辛谈判，中国终于成功入世，视频播放中国入世，入世的影响。 第三步：理解巩固 环节一：师友巩固 1.5个经济特区指哪五个？哪个被称为“窗口”？ 2.在1992年之后，我国从形成了怎样的对外开放格局？ 3.中国入世时间及影响？ 估时 3’ 16’ 5’ 二次备课 第二步 探究释疑 环节一 师友探究 环节二 教师释疑 第三步 理解巩固 环节一 师友巩固 环节二 教师提升 第四步 互助提高 环节一 师友检测 第三步：师友巩固 环节二：教师提升 中国入世的过程是艰难的，道路是曲折的，但中国人民不畏艰险，迎难而上，显示了伟大的中国精神！ 2’ 第四步：互助提高 环节一：师友检测 1、下列城市中，属于改革开放后建立的第一批经济特区的是（ ） ①深圳 ②珠海 ③汕头 ④上海 ⑤厦门 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 2、拥有临海的便利交通，靠近港澳的区位优势，依靠国家优惠的，引进先进的科技和管理经验，使深圳等地成为一个伟大的支点。铸造“伟大的支点”的是（ ） A.实行家庭联产承包责任制 B.设立经济特区 C.实行民族区域自治 D.实施863计划 3、我国对外开放的格局为 A.经济特区——沿海开放城市——内地——沿海开放区 B.内地——沿海开放区——沿海开放城市——经济特区 C.经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地 D.内地——沿海开放城市——沿海开放区——经济特区 4、1992年，决定开放的长江沿岸城市是( ) A．深圳 B．重庆 C．南通 D．长沙 5、一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山…… （1）被外国人称为“一夜崛起之城”的是哪个城市？ （2）经济特区是哪年开始建立的？ （3）第一批经济特区有哪几个？ （4）它“特殊”在什么地方？ （5）经济特区起到了什么作用？ （6）到目前，我国形成了怎样的对外开放格局？ 6’ 环节二 教师点拨 第五步 总结归纳 环节一 师友总结 环节二 教师总结 第四步：互助提高 环节二：教师点拨 总结纲目利于记忆，编纂歌谣省心省力， 抓住关键敢于探索，团结协作步步提升。 第五步：总结归纳 环节一：师友总结 1.通过本节课学习我们学到了---------- 2.我想对师傅（学友）说-------------- 第五步：总结归纳 环节二：教师总结 经济特区建立 对外开放领域的扩大 加入世贸 1980年深圳、珠海 新格局形成 2001年12月 汕头、厦门 1988年海南岛 2’ 3’ 3’ 板书设计 一、经济特区的建立 1、哪5个经济特区？“特殊”在哪里？ 二、对外开放领域的扩大 1、对外开放格局的形成过程 三、中国加入世界组织的时间及影响 教学后记