2016届初三英语学科骨干教师高级研修心得体会
在校领导关怀和安排下，我于2015年6月30日，带着几分激动，带着几丝憧憬，参加了由六盘水市教育局主办的2015届初三英语学科骨干教师高级研修培训。在北京外国语学院国际会议中心参加了整整10天的培训，来到我们中国的首都----北京，我心情特别高兴。回顾这几天的学习，我感触很深，收获颇多。通过各个专家对初三英语学科知识的仔细讲解，一方面了解到了学好英语的重要性，同时也明白了怎样教好英语的重要性。如何去教的重要性。可以说，我接受了一次全面系统的英语学科各个方面的专业培训，这对我今后的教学工作将有很大的促进和帮助。在这里的学习收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩。以下是我对自己参加英语学科骨干教师培训学习的几点心得：
通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情；我知道了怎样让我的学生更好地学习英语。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己参加活动，去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的和创新精神。
在这次培训中有幸聆听到了Sam及Craig两位外教的精彩讲座，给我们仔细地讲解了Listening and Speaking,给我们讲解如何去教学生的听和说，做好听说的策略和方法。给我印象最深的是易仁荣老师给我们讲解的初中词汇语法教学--模块教学法，我深深地被他
所教授的方法所吸引，尤其是把各个语法词汇点用唱歌的形式教学生记下的方法。各位专家教授的精彩讲座，都阐述了他（她）们对初中英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，并向我们剖析了中高考改革方向，英语测试理论与实践，如何进行试卷分析，课堂观察与评价，听、说、读、写教学技能，教学资源的获取与整合利用，初中毕业学业考试研究等等。
我不但学到了专业基础知识和专业技能，上课的老师和教授们的乐观向上和严谨治学的态度也给我树立了很好的榜样。其中给我印象最深的是易仁荣老师给我们讲解的初中词汇语法教学--模块教学法，我深深地被他所教授的方法所吸引，尤其是把各个语法词汇点用唱歌的形式教学生记下的方法。他专业知识娴熟，上课生动活泼，上她的课即轻松又能学到知识，他是一个充满生活情趣快活的人，同时也是一个能把快乐带给周围的人，他的课正如他所提倡的一样，每一次课都以知识和观念为载体，传递乐观和积极的信息。让老师做到喜欢教学，学生也爱上学习英语。听了这些专家们的讲解，发觉自己在教学方面是一个菜鸟，还需要努力地练习，多向他们学习，学习好的教学方法，并在实际上利用起来。
这次参加培训的老师们都是来自遵义市和六盘水市各个乡镇的老师。培训给我们提供了一个交流的平台，我们大家来自基层，教学一线，同为教师有着共同的语言。这些老师不仅在工作岗位上各个都是能手强将，在日常生活中也是各显神通，她们都给我留下了深刻的印象，我从她们身上学到了很多东西，对人生有了更多的感悟。几天来大家生活在一起，彼此之间互相帮助和鼓励，这里就像一个其乐融融的大家庭，冲破了地域和年龄的，建立起深厚的友谊，并且已经建立了长久的联系，便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
能参加这次初三英语学科骨干教师的培训，我感到十分的荣幸，我珍惜这次培训机会，感谢学校给我这次宝贵的提高机会，在今后的工作中，我将把所学到的知识、技能、理念
应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为我校教育尽自己应尽的责任。我也会把这次学习的经验贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重向其他教师和专家的学习。我突然感到要想成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的中学教师。
2015年7月10日