四川省2012年普通高中学业水平考试
物理学科实验操作考查试题（一）
用打点计时器测量平均速度
（20分钟内完成）
学校 会考号 姓名 实验考查成绩
一．实验器材：电磁打点计时器（或电火花计时器）、纸带、刻度尺、导线、电源、小车、铁架台、木板。 二．实验操作要求：应用上述器材，测定纸带的平均速度。 1．正确组装实验器材；
2．接通电源，将小车在斜面上由静止开始释放，打出一条纸带； ﹙小车到达斜面底端时用手按住小车。﹚
3．在纸带上以0.1秒为周期标注计数点，分别量出OA、OB两段位移； 4．将实验数据记录在表格中。
5．计算出纸带在这两段时间内运动的平均速度。 三．实验数据记录：
AO B 实验次数 1 2 运动时间t/s 位移s/m 平均速度/ms-1
四川省2012年普通高中学业水平考试 物理学科实验操作考查试题（八）
验证机械能守恒定律
（20分钟内完成）
学校 会考号 姓名 实验考查成绩
一．实验器材：打点计时器或电火花计时器、铁架台（附铁夹）、重锤、纸带、电源、刻度尺。 二．实验操作要求：应用上述器材，述器材，验证机械能守恒定律 1．正确组装实验器材；
2．让重物自由下落，打出2～3条纸带；
3．选取一条纸带，标出计数点，量出下落的高度h2、h5，计算出2、时速度（方法不限），填入表格中；
4．计算出物体从第2点到第5点减少的重力势能和增加的动能； 5．比较二者是否相同· 三．实验数据记录： 2、5到起始点O各计数点的速度重力势能的减少动能的增加量 的距离h/m /ms-1 量mgh/J 12m2－152m22/J h2 2 h5 5 5两点的瞬
四川省2012年普通高中学业水平考试 物理学科实验操作考查试题（九）
测定电源的电动势和内阻﹙文科选用﹚
（20分钟内完成）
学校 会考号 姓名 实验考查成绩
一．实验器材：电压表（0～3V，0～15V）、电压表（0～0.6A、0～3A）滑动变阻器、开关、导线若干、待测干电池
二．实验操作要求：应用上述器材，测定干电池的动势和内阻。 1．按照题图所示的电路图连接的电路；
2．设计好实验数据记录表格，测6—8组电流、电压值，分别记入表格中；
3．合理选取横、纵坐标的比例和坐标的起点，在下面的坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标，用测出的各组I、U值，画出U—I图象；
4．利用U—I图象求出电池的电动势E=_________V ，内阻r=_________Ω。 三．实验数据记录：
U/V RAV sI/A
四川省2012年普通高中学业水平考试 物理学科实验操作考查试题（十）
描绘小灯泡的伏安特性曲线﹙文科选用﹚
（20分钟内完成）
学校 会考号 姓名 实验考查成绩
一．实验器材：小灯泡（4V，0.5A或3.0V，0.6A）、电压表（0～3V，0～15V），电流表（0～0.6，0～3A），滑动变阻器、开关、导线若干、电源（直流4～6V）
二．实验操作要求：应用上述器材，描绘小灯泡的伏安特性曲线； 1．按照题图所示的电路图连接好实验电路； 2．设计好实验数据记录表格；
3．从U=0开始，测量12组不同的电压、电流，分别记入表格中； 4．在坐标纸上作出I—U图线。 三．实验数据记录： U/V A V C AB S 0I/A
学校 会考号 姓名 实验考查成绩
四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科
实验操作考查试题一
“用打点计时器测量平均速度”评分表
小题号 1 评 分 点 将木板固定在铁架台上，把计时器安装在倾斜的木板上，把小车与纸带安装好。△ 把计时器的两个接线柱用导线分别与电源的接线柱相连接。△ 闭合电源开关，当计时器稳定工作后，将小车在斜面上由静止开始释放，打出一条纸带。﹙小车到达斜面底端时用手按住小车。﹚△ 取下纸带，在纸带上以0.1秒为周期标注计数点，分别量出OA、OB两段位移。 利用公式=S/t计算出小车在OA、OB两段位移内的平均速度。把测量和计算的结果填入表格中。 填写实验数据和计算结果正确。 排列器材便于操作，取放仪器动作规范，操作有条不紊，遵守纪律，做完实验，整理还原器材。 分值 1 1 2 2 1 6 实验 习惯 2 1 合计 10 考查记录 2 3 4 5 注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分。 主考教师 监考教师
学校 会考号 姓名 实验考查成绩
四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科
实验操作考查试题八 “验证机械能守恒定律”评分表
小题号 1 评 分 点 将电磁打点计时器或电火花计时器竖直夹稳在铁架台上·△ 将纸带固定在重物上，让纸带穿过电火花计时器或电磁打点计时器·△ 先用手提着纸带，使重物静止在靠近计时器的地方·然后接通电源，待计时器稳定工作后，松开纸带，让重物处自由下落，打出2-3条纸带·△ 选取一条纸带，标出计数点，量出下落的高度h2、h5，计算出2、5两点的瞬时速度（方法不限） 计算出物体从第2点到第5点的过程中减少的重力势能和增加的动能； 比较二者是否相同· 排列器材便于操作，取放仪器动作规范，操作有条不紊，遵守纪律，做完实验，整理还原器材。 分值 1 1 2 2 2 6 实验 习惯 1 1 考查记录 2 3 4 5 合计 10 注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分。
学校 会考号 姓名 实验考查成绩
四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科
实验操作考查试题九﹙文科选用﹚ “测定电源的电动势和内阻”评分表
小题号 1 评 分 点 按照题图连接好实验电路，（滑动变阻器的滑片应滑至最大阻值处，开关S应断开）。△ 设计好记录表格。 2 闭合开关，将滑动电阻器滑动触头移动，改变R的阻值，记录6组电流、电压值，分别记入自行设计的表格中·△ 合理选取横、纵坐标的比例和坐标的起点，在坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标，用测出的各组的I、U值画出U—I图象·△ 延长U-I图象分别与横轴、纵轴相交·△ 1 2 1 5 1 6 利用U-I图求出电池的电动势和内阻值E= R= 1 7 实验 习惯 填写实验数据和计算结果正确。 排列器材便于操作，取放仪器动作规范，操作有条不紊，遵守纪律，做完实验，整理还原器材。 1 1 分值 考查记录 2 3 4 合计 10
注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分。
主考教师 监考教师
学校 会考号 姓名 实验考查成绩
四川省2012年普通高中学业水平考试物理学科
实验操作考查试题十﹙文科选用﹚ “描绘小灯泡的伏特性曲线”评分表
小题号 1 评 分 点 按照题图接好的电路，（注意滑动变阻器的滑动触头C滑至A点）·△ 将滑动变阻的滑动触头C由A到B逐渐移动，使电压表和电流表从零开始增加，在0-3.8V范围读数并记录12组左右不同的电压值U和电流值I，记入自行设计的表格中·△ 在坐标纸上以U为横轴，以I为纵轴作出I-U图线。3 1 2 分值 考查记录 2 2 1 △ 分析曲线变化的规律（斜率tanθ由大变小·） 4 5 分析小灯泡的电阻如何变化（电阻R=cotθ由小变大） 分析曲线不为直线的原因，（小灯泡温度升高，阻值变大） 正确设计表格。 排列器材便于操作，取放仪器动作规范，操作有条不紊，遵守纪律，做完实验，整理还原器材。 1 1 6 7 实验 习惯 1 1 合计 10 注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分。
主考教师 监考教师