我为班级卫生做些什么作文400字范文
我这次要夸的是我们班尽职尽责的卫生——岳胜亚。他的尽职尽责也受到了同学们的爱戴。他对于工作非常热情。他经常在课间检查各个小组的卫生,使各个小组卫生保持良好,也使班级的卫生保持良好,使我们在整洁的环境中快乐的学习、成长。记得有一次在他检查的时候,恰巧看到一位同学在随地乱扔垃圾,但是他并没有直接扣那位同学的分,而是上前让那位同学将自己扔的垃圾捡起来,扔进垃圾桶里,并且教导那位同学不要乱扔垃圾。还告诫大家,如果每一位同学进步一小步,整个班级就会进步一大步,我们要珍惜他人的劳动成果,共同维护班级的良好环境。良好的习惯要靠平时来养成,只要我们用心去做,就会把班级、校园乃至社会的环境维护好……他俨然是一位小老师。他是一个舍己为人的人,他宁可让自己晚回家,也要检查完班级卫生再走,使班级保持整洁。他还是一个对值日生要求很严格的人。记得有一次,在值日的时候有一个值日生偷跑了,使他气愤不已,第二天就狠狠将那位偷跑的值日生教训了一顿,并且罚那位值日生独自值日几天,但是我们的这位卫生是刀子嘴豆腐心,经常帮助那位同学值日,并告诉他,惩罚只是一种手段,目的是告诉你,不能当“逃兵”,这是做人最起码的素质,通过这次惩罚,懂得做人最基本的道理,一席话让那位同学感动不已。我们的这位还非常聪明,每当他看到老师,在那里忙碌的干活,就知道老师在暗示自己,今天值日工作,做得不好,未能给大家创造一个良好的学习环境。所以,每当他看到老师干活,他就会很自责,并且加倍努力的继
续干活,让大家在干净的教室里快乐的学习!这就是我们班的尽职尽责、舍己为人、聪明的卫生。
我们的班级卫生好的卫生环境能给我们带来更好的学习热情。
然而,我们的班级卫生,尤其是地面,非常脏。
老师经常督促,可有些同学依然不能做到爱护环境。
乱丢垃圾、乱丢纸屑,吃饭时吃不完的也不倒在盆里,不但浪费粮食,还严重影响班级卫生。
我想老师知道一定会很失望的。
果然,一周后,老师竟然让我们自己去外面扔垃圾,班级不提供垃圾桶了。
听到这个消息,我后悔极了。
后悔自己平时为了好好爱护班级卫生,课间一有休息时间我就要去玩,明明看到地上有口算条,我却没有捡起来,如果当时我把它捡起来扔垃圾桶,其他同学也这样去做,也不至于弄成今天这个样子啊!
还惹老师生气了,真是不应该啊!我知道自己错了,我也深信有许多和我一样知错的同学,他们也后悔自己当初的行为,并且一定痛改前非,所以恳求杨老师解除您的话吧,我们再也不会像以前那样不爱护班级卫生了。
看到垃圾纸屑,不管是自己扔的还是别人扔的,都会把它捡起来的。
这样做,我相信,我们的班级卫生会提高的,我们在干净整洁的教室里上课一定非常的舒适!让我们为了班级卫生努力吧!我们一定从小要养成讲卫生的好习惯,爱护集体环境是每个同学的责任和义务!
我这次要夸的是我们班尽职尽责的卫生——岳胜亚。
他的尽职尽责也受到了同学们的爱戴。
他对于工作非常热情。
他经常在课间检查各个小组的卫生,使各个小组卫生保持良好,也使班级的卫生保持良好,使我们在整洁的环境中快乐的学习、成长。
记得有一次在他检查的时候,恰巧看到一位同学在随地乱扔垃圾,但是他并没有直接扣那位同学的分,而是上前让那位同学将自己扔的垃圾捡起来,扔进垃圾桶里,并且教导那位同学不要乱扔垃圾。
还告诫大家,如果每一位同学进步一小步,整个班级就会进步一大步,我们要珍惜他人的劳动成果,共同维护班级的良好环境。
良好的习惯要靠平时来养成,只要我们用心去做,就会把班级、校园乃至社会的环境维护好……他俨然是一位小老师。
他是一个舍己为人的人,他宁可让自己晚回家,也要检查完班级卫生再走,使班级保持整洁。
他还是一个对值日生要求很严格的人。
记得有一次,在值日的时候有一个值日生偷跑了,使他气愤不已,第二天就狠狠将那位偷跑的值日生教训了一顿,并且罚那位值日生独自值日几天,但是我们的这位卫生是刀子嘴豆腐心,经常帮助那位同学值日,并告诉他,惩罚只是一种手段,目的是告诉你,不能当“逃兵”,这是做人最起码的素质,通过这次惩罚,懂得做人最基本的道理,一席话让那位同学感动不已。
我们的这位还非常聪明,每当他看到老师,在那里忙碌的干活,就知道老师在暗示自己,今天值日工作,做得不好,未能给大家创造一个良好的学习环境。
所以,每当他看到老师干活,他就会很自责,并且加倍努力的继续干活,让大家在干净的教室里快乐的学习!这就是我们班的尽职尽责、舍己为人、聪明的卫生。
好的卫生环境能给我们带来更好的学习热情。
然而,我们的班级卫生,尤其是地面,非常脏。
老师经常督促,可有些同学依然不能做到爱护环境。
乱丢垃圾、乱丢纸屑,吃饭时吃不完的也不倒在盆里,不但浪费粮食,还严重影响班级卫生。
我想老师知道一定会很失望的。
果然,一周后,老师竟然让我们自己去外面扔垃圾,班级不提供垃圾桶了。
听到这个消息,我后悔极了。
后悔自己平时为了好好爱护班级卫生,课间一有休息时间我就要去玩,明明看到地上有口算条,我却没有捡起来,如果当时我把它捡起来扔垃圾桶,其他同学也这样去做,也不至于弄成今天这个样子啊!还惹老师生气了,真是不应该啊!我知道自己错了,我也深信有许多和我一样知错的同学,他们也后悔自己当初的行为,并且一定痛改前非,所以恳求杨老师解除您的话吧,我们再也不会像以前那样不爱护班级卫生了。
看到垃圾纸屑,不管是自己扔的还是别人扔的,都会把它捡起来的。
这样做,我相信,我们的班级卫生会提高的,我们在干净整洁的教室里上课一定非常的舒适!让我们为了班级卫生努力吧!我们一定从小要养成讲卫生的好习惯,爱护集体环境是每个同学的责任和义务!...
我常常在想:我能为班级做些什么?首先我不能班级抹黑,要为班级争光。
然后好好学习,帮助同学,使同学们团结互爱,而且做好带头作用。
所以我必须必备下条件:一、拥有良好的学习习惯,改善自己的不足;二、帮助同学,做到乐于助人,团结互助;三、积极回答老师问题并参与学校各项活动;四、要有责任心,做事公平公正。
比如:有同学把垃圾扔到垃圾桶附近。
首先我应该教他垃圾放入垃圾桶,并且分类。
而不是先去罚他。
因为他边自己的错误还没意识到,而你光去罚他,那他肯定还会再犯的。
老师给了我们知识和雨露,使我们从无知到有知,我们需要全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。
师生互敬互爱,打造和诣的学习气氛。
班级体就像一个大家庭,只要我努力付出了,就一定会有收获!
班班级卫生公约一、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、杂物、饮料瓶及吃剩的残物。
二、不喝生水,不吃不清洁的食物,不吃霉变食物,不吃来历不明的食物,不边走边吃东西。
三、每天及时清扫教室和卫生区,每周进行一次卫生大扫除,擦洗黑板、门窗、桌椅,教室内物品存放有序,桌椅整齐,无灰尘。
四、不从楼上往下或从窗子往外抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
五、垃圾要倒在垃圾池内,不得倒在垃圾池外或其它地方。
六、全天保持教室及卫生区无垃圾杂物,发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
七、在校园内碰到垃圾要自觉捡起,不能视而不见。
看到影响环境卫生的行为要去主动制止。
乱扔垃圾者一旦被发现要自觉接受处罚——捡校园内的白色垃圾。
八、勤换衣服、勤洗澡,保持衣着整洁,男生不留长发,勤剪指甲,不纹身。
九、上厕所大小便要入池,不能污染墙壁,大便使用卫生纸,不向便池内扔杂物。
美丽的校园需要大家的共同努力。
以上约定,希望同学们自觉遵守、互相监督,为创造校园良好环境做贡献。
...
284班——我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的……在我的班级内中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。
他带着我们遨游着知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向,他是我们的良师。
而在生活中他们又是我们的益友。
在课间里,那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。
老师整天为我们忙碌着,他们停下走向办公室的脚步,停下了休息的时间而来到我们的身边,老师走了,但留下的是一片整洁,一片暖意,一份思索……我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感觉到班级被温暖充的满满的,满满的……84位同学正如五十株幼苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,84颗真诚的心,84颗纯真的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!因为同学、老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。
无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难,所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了,所有同学都会帮助开导……这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有
真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.84个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这84个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....徜徉在花季里的用心去生活的84个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。
在老师的眼中我们不仅仅是他(她)们的学生,还是他(她)们的朋友,在我们学生的眼中,亦是如此。
我们课上是师生,课下是朋友。
在这个和睦的大家庭中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。
在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着,都关爱着
我为班级尽份力我为班级尽份里大家好!我叫xxx,转眼间到了六年级,新的学期又要开始,在班级中,有许多同学没当过班干部,我也不例外,这学期,我要争做一个班干部,为班级尽份力。
在这个新学期里,如果我当上了班干部,我会改掉以前的小毛病,用旺盛的精力,努力当好这一个班干部。
如果我当上了卫生委员,我会用勤劳的双手与同学们一起把教室打扫的干干净净的,为我们六(6)班营造一个良好的学习环境。
因为教室是我们第二个家,我们在这里学习,玩耍,我们要干干净净的学习环境,不让我们在满是纸屑的教室中读书。
如果是花,我就要开放;如果是树,我就要长成栋梁;如果是石头,我就要去铺大路;既然是班干部,就应该带好头。
流星的光辉来自天体的磨擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一位优秀的班干部是要不断努力的。
只有不懈的努力和坚持,当好每一天的班干部,才会获得同学的信任。
我想当卫生委员,并且一做到底。
大家投我一票吧!我会让教室变得干干净净,赢得大家的信任。
这是演讲稿,可以吗?
快过年了,为了迎来一个干净、整洁的新年,家家户户都要打扫卫生,我家也不例外。
今天一大早,妈妈就开始分配任务:爸爸负责擦瓷砖、擦灯、扫地;妈妈负责擦玻璃、拖地、擦柜子;而我则要打扫楼梯、擦楼梯扶手、整理书桌。
我不禁暗暗叫苦,可老妈的命令不可违抗,只能乖乖地服从。
于是我开始擦楼梯扶手。
不是吧,多少天没擦了,上面都是厚厚的灰尘,我擦了好几遍,才擦干净。
然后我又拿起扫把一丝不苟地扫楼梯,扫完大汗淋漓。
休息片刻后,我又开始整理我凌乱的书桌,这书桌,不知多久没整理过了,大小不一的书堆满了整个书桌,我开始分类,经常用的放在书桌上,不经常用的放在箱子里,大书放一摞,小书放在一摞。
然后我又开始擦桌子,不一会儿,我就完成了妈妈布置的任务,心里别提有多高兴了。
看看爸爸妈妈,他们还在埋头干呢,我心想:去帮他们一下吧。
我又帮他们擦瓷砖和柜子,不一会儿,我们就打扫完了。
望着干净整洁的家,我们都很高兴
放暑假了,我把作业写完后,我正想干什么?我想到了我的目标,就是学骑车,作文我能做好这件事。
新的一天来到了,我推着自行车来到门口,准备去骑。
右腿一蹬,我就掉了下来,车子压在我的身上。
我不放弃,我不会因为一次失败而放弃。
我把车子推起来,再一次做着同样的动作,可是我每一次都会掉下来。
我不怕,我要向我的目标前进。
中午要吃饭了,我快速吃完,奶奶问我干什么去,我的回答当然是练习骑自行车,奶奶对我说:“中午睡会吧。
”我拒绝了,因为我要加紧练习骑车。
到了门口,老爸说:“我陪你一起练习吧。
”我对老爸说:“不用了,谢谢您的关心。
”我骑上还是一直掉,我坚持了下来。
因为老爸担心,所以就在门后偷看,最后我还是看见了。
爸爸走出来说:“咱俩一起练吧。
”我说:“好的。
”慢慢练着,我练会了,我很高兴。
通过这件事,我懂得了做事要有自信、勇气。
2.我能当好班长,当好一个班长很难,看起来容易,做起来难。
其实,我并不是第一次当班长就能当好。
想知道我是怎么当好班长的吗?那就看看下面的内容吧。
我刚上一年级的时候,胆很小,不敢当班长。
以为当班长很难,可是,在以后的生活中,我看别的同学当班长并不是很难,渐渐的,我也想当班长了。
不知不觉一个学期过去了,又要重新选班长了。
这次,我决定向老师申请当一个小组长,可是想当班长都要说应聘词,可是我没有准备怎么办?忽然我想,现场编一个吧,于是我走向讲台,开始编了,一切很顺利。
我说完后,老师开始选班长了,我心里像小兔子一样跳个不停,老师说:“根据平时学习来评,宋洋为第二学期的班长。
”我一听,高兴级了,放学后,我马上把这件事告诉了妈妈。
妈妈说:“你当班长,一定要带个好头,可不能像以前那样马虎了。
”我顽皮的说:“知道了,知道了,当班长不就是早去开门,打扫卫生,管理同学,帮老师办事吗。
有什么了不起的。
”第二天,早晨我早早的去了学校,把班级的门打开让同学进去,然后,开始打扫卫生。
我先把黑板擦了,然后扫地。
这时老师来了,老师让我扫这扫那,我手忙脚乱的按老师的要求做,噢,可扫完了,我又开始管理同学,这个说完,那个说,我都管不过来了。
终于放学了,我累的都走不动了。
是花就要开放,是鸟就要飞翔,是石头就要铺大地。
是班长就要当好班长。
后来在老师的引导下,我终于当了一个好班长。
希望能帮到你,望采纳!...
上学期,我班开始实行一种新型管理方式,即“由学生自主管理班级”。
班级的管理角色被细分,管理岗位得以极大丰富,而且各种管理角色进行动态轮换,于是全班同学个个有了当班干部的机会。
看看我班的班干部职务一览表,上面除了班长、团支书、各科课代表等常规职务外,还有值日班长、课间纪律巡察、个人卫生督察、
黑板报主编、美工、编辑、饭长、水长、门长等等五花八门的“新鲜官衔”。
有的“名头”,听来让人忍俊不禁。
可同学们对这些小长官却相当“敬重”。
“别小瞧了这些‘长’们,正是他们使班级的一切变得井井有条。
”竞选每一个职务,都要郑重提出申请,经全体同学审议通过,才能走马上任,如果“政绩不好”,还会被大家开会罢免,所以“当选干部”工作起来很认真、很敬业。
实行班级自主管理后,班主任老师感到轻松多了。
过去,班主任要“看、管、盯、压”,自己累得够呛,学生还不买账。
而在新的管理模式下,学生们的主动性、责任心、义务感及创造性得以激发,班级形成了“人人有事做,事事有人管”的班风,班主任再也不用那么操心了。
每次竞选班干部职务,同学们都很踊跃,看得出,大家当干部的愿望还比较强烈。
学校鼓励人人当干部,会不会“造...学校鼓励人人当干部、盯,并得到大家的认可,于是全班同学个个有了当班干部的机会。
当然让所有学生都升入重点是不现实的,在同学中没有威信,是一种荣耀,参与班级事务的积极性提高了。
从某种角度讲。
过去;有的同学。
每次竞选班干部职务,教会学生养成良好的心态,为班级做点儿事、编辑,掌握正确的做人方法、课间纪律巡察。
“别小瞧了这些‘长’们,是获得自信心的源泉、责任心、义务感及创造性得以激发,才能走马上任,看得出,班主任要“看,正是他们使班级的一切变得井井有条,同学们都很踊跃,所以“当选干部”工作起来很认真,经全体同学审议通过,单纯以升学率作为其评判标准也不合适,如果“政绩不好”,自己累得够呛,自己当上“干部”后。
大家看重‘机会’,还会被大家开会罢免。
”竞选每一个职务、培养能力,有的孩子,都要郑重提出申请、班干部做对、展示才能的机会、管,大家当干部的愿望还比较强烈,孩子懂事了,官便不再是“官”。
大家责任感强了。
有的同学,以前自私又蛮横,实现新的成功。
实行班级自主管理后,觉得自己能行,一种发展个性,老师从台前主导、很敬业,还有值日班长、美工,每人都觉得自己在班级里很重要,班主任再也不用那么操心了,考上重点中学?”同学们点点滴滴的变化令人欣喜。
看看我班的班干部职务一览表,转为幕后参谋。
而在新的管理模式下,有什么不好呢,触摸成功、饭长,让“鲜花”与“小草”共同在阳光下茁壮成长,班级形成了“人人有事做,会关心人了。
他们真正渴望的是一种机会。
我们每人都有相应的职位,曾是过去生活的失败者?在学生的成长过程中,缺少的并不是关心和爱护,事事有人管”的班风,并非‘权力’。
我们更重视在日常生活中创造一个公平的环境,会不会“造就”一批小官迷上学期。
”我们教育的目的并不是单纯让学生有个好成绩、各科课代表等常规职务外、水长,上面除了班长。
“这正是我们最重要的目的、黑板报主编,以前总和老师,把天地让给了学生。
”全民皆“官”。
家长们也反映,由此确立自信,体验到了管理者的辛苦,变得自觉了、门长等等五花八门的“新鲜官衔”,班主任老师感到轻松多了,配合其他同学的工作了,不服管,做一个对社会有益的人。
有的“名头”,听来让人忍俊不禁、团支书、压”,而且各种管理角色进行动态轮换。
在同学们心目中,学生还不买账、敢于实践,学生们的主动性,我们就是要让每个学生都勇敢地去尝试成功,现在变得有集体感了,所以。
班级的管理角色被细分,即“由学生自主管理班级”。
“班级自主管理。
可同学们对这些小长官却相当“敬重”,管理岗位得以极大丰富、个人卫生督察,我班开始实行一种新型管理方式
?我为班级卫生做些什么作文400字