西安交通大学《信息技术》三年级下册教案

三年级信息技术下册教案 班级 课题 三年级 科目 信息技术 推荐优秀动画片 教学 1、学生掌握IE浏览器的使用。 目的 2、学生认识浏览器的各部分的名称。 和要 3、知道地址栏、收藏栏的使用。 求 重点 地址栏的使用，收藏栏的使用。 难点 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习 检查

板 书 板 书 设 计 推荐优秀动画片 地址栏 收藏夹的使用 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 通过输入网址指定进入网站，收藏夹得使用。 输入网址指定进入网站，收藏夹得使用。 输入网址指定进入网站，收藏夹得使用。 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、 导入 在互联网上，我们可以看到许多精彩的动画片，而且在网上看动画片不受，比看电视方便多了。

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你在互联网上如何找到动画片？把你找到的办法g告诉大家好吗？ 二、 新授 1、 介绍上网的工具：ＩＥ浏览器。 标题栏、菜单栏、工具栏 2、 讲解浏览器的主要功能——地址栏的作用 年信技下教

案 A: 地址栏输入 进入中国儿童资源网。 B：精品栏目导航区域下方找到儿童动画片。 C：鼠标滚轮，可以翻动页面来查找自己喜欢的动画片。 D：当找到动画片，就可以用单击鼠标，看动画片。 3、 把自己喜欢的动画片收藏起来。 4、 学生自己选择喜爱的动画片，进行观看。 5、 相互交流自己的心得。 三、 练习 输入网址指定进入网站，收藏夹得使用。 四、 作业 教科书第5页的网站。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 故事会

教学 目的 学生会更改浏览器的主页。 和要 浏览器的更改的主页的名称 求 重点 学生更改浏览器的的主页 难点 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习浏览器的收藏夹使用，地址栏的使用。 检查

板 书 板 书 设 计 故事会 主页的设置 说说你的故事 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 喜欢的网站设置成主页并交流方法。 在中国资源网中选你喜欢的故事并记住故事梗概。 在中国资源网中选你喜欢的故事并记住故事梗概。 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、 导入 我们班要开展讲故事比赛，听说网上有好多精彩的故事，怎样选一个成为我比赛用的故事呢？

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二、 新授 1、 设置主页 打开儿童资源网，单击菜单的工具，选择Internet选项。 2、 单击使用当前页按钮，中国儿童资源网的网 年信技下教

案 址会自动出现在地址栏中，单击确定按钮。将中国儿童资源网设置成主页后，每次打开浏览器，中国儿童资源网就会自动打开。 3、 有声故事 在中国儿童资源网主页上，单击“有声故事”导航条，在“有声故事”页面中选中跳选参赛故事。 4、 绘本故事和flsh小故事 在中国儿童资源网中还有绘画故事和flsh小故事，在那里我们可以用图文并茂的方式欣赏故事。 三、 练习 喜欢的网站设置成主页并交流方法。 四、 作业 中国资源网中选你喜欢的故事并记住故事。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 黑板报

教学 1、巩固通过地址栏进入网站。 目的 2、浏览网站。 和要 3、挑选自己喜欢的能容介绍给朋友。 求 4、培养小学生的审美能力。 重点 1、 浏览网站，通过网站挑选自己需要的内容。 难点 2、 培养小学生的审美能力。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习浏览网站，设置主页。 检查

板 书 板 书 设 计 序列 黑 板 报 资料分类 资料名称 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 交流自己在网站的内容。 浏览网站。 相互交流，自己浏览网页的心得。 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 今天，我们要在班里办黑板报，以大自然为主题， 我们应该怎么办？

学生提出各自的意见，教师总结规划。 黑板报的主题：“大自然：内容 序列 三级息术册

资料分类 资料名称 年信技下教

案 二、实践操作 1、网上找古诗。 儿童资源网站中古诗，相互交流什么古诗合适？ 2、网站中动物知识。 3、网站中找植物与地球有关内容。 4、板报的版面安排。 三、交流相互评价。 说说自己的内容，选择的理由！ 四、作业 优化完整自己的板报内容。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 美化桌面

教学 1、会保存网页上的图片。 目的 2、查看图片的存放位置以及图片的名称。 和要 3、熟练浏览网页的内容。 求 4、会修改桌面背景。 重点 1、会修改桌面背景。 难点 2、会保存网页上的图片。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习熟练浏览网页。 检查

板 书 板 书 设 计 美化桌面 如何下载网页中的图片？ 保存位置 文件名的修改 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 美化桌面 练习下载图片 桌面背景修改 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 在网上寻到喜欢的图片，你会下载到电脑，并把图片作为电脑背景吗？

二、新授 三级息术册

为。 2、图片的保存 将鼠标移动到图片上，单击鼠标右键---选择图片另存1、在网上找自己喜欢的图片。 指定网站------儿童资源网 年信技下教

案 保存网页上的图片也叫下载图片。 3、设置桌面 A：打开保存图片的位置。 B:将鼠标移动的保存的图片，单击鼠标右键，选择设置为桌面背景。 三、练习 同学相互改桌面。交流如何修改桌面？ 四、作业： 回家修改桌面。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 注册网络会员

教学 1、会在儿童资源网站上注册会员。 目的 2、利用会员，享受。 和要 3、知道自己的账号，密码不要轻易的告诉他人，进行安全教育。 求 重点 难点 1、知道自己的账号，密码不要轻易的告诉他人，进行安全教育。 2、会注册会员。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习打开指定的网站。 检查

板 书 板 书 设 计 注册网络会员 安全：自己的账号密码请不要轻易告诉他人。 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 享受会员的 享受会员的 在会员中心加好友 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 听说在网络 上可以注册会员，会员能有一些，你可以注册一个吗？

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二、实践操作 1、注册会员 A：打开儿童资源网，单击导航栏中的会员注册，就会出现中心的会员注册页面。 B：填写自己的基本信息。 年信技下教

案 C ：在页面下面输入自己的验证码，再单击注册按钮， 就完成会员的注册。 2、会员登录 在导航栏单击会员登录，输入自己的会员名和密码，在单击登录。 3、会员的 进入会员中心页面后，可以进行和修改和设置自己的会员的资料和空间，还可以管理自己的好友，还可以把网站上喜欢的资料放到自己的空间里。 中国儿童资源网有资源论坛，会员激活自己的账号后，还可以在好孩子论坛上发表自己的观点。 三、练习 1、认真检查自己的会员和密码，并记录。 2、正确加入好友。 四、作业 体验会员。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 儿童歌曲我来唱

教学 1、会在网上听歌曲。 目的 2、会下载歌曲到自己的计算机上。 和要 求 重点 难点 1、会在网上听歌曲。 2、会下载歌曲到自己的计算机上。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习下载图片 检查

板 书 板 书 设 计 儿童歌曲我来唱 下 载 歌 曲 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 听歌曲、唱歌曲 下载自己喜欢的歌曲 下载自己喜欢的歌曲 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 学校大队部号召全体少先队员学唱儿童歌曲，我们可以上网上找找，在网上学唱儿童歌曲。

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二、新授 1、网上听歌曲 A：进入中国儿童资源网 B：选择经典儿童类---进入经典儿童歌曲 C：选择歌曲，单击歌曲名。 年信技下教

案 D ：单击在线播放，就可以播放所选的歌曲。 2、学唱儿童歌曲 在歌曲页面上还有歌词，我们可以看着歌词，跟着学唱儿童歌曲。 3、在歌曲操作页面上单击下载地址，在弹出的窗口中，将鼠标移动到单击此处下载，单击右键，选择目标另存为，就可以把歌曲保存到计算机上。 在中国儿童资源网主页上，还可以找到儿童歌曲的伴奏音乐呢！ 用同样的方法我们可以把伴奏音乐下载下来。 三、练习 在全班展示同学们的歌，看看谁唱的好。 四、作业 下载自己喜欢的歌曲并且学会。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 畅游网络世界

教学 1、查找指定的网站 目的 2、浏览儿童网站 和要 3、浏览网站的的特点 求 重点 1、浏览儿童网站 难点 2、浏览网站的的特点 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习 检查

板 书 板 书 设 计 畅游网络世界 浏览网站：迪士尼网站 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 浏览网站迪士尼网站 浏览网站迪士尼网站 浏览网站迪士尼网站 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 在互联网上有许多精彩的儿童网站，今天，我们就去畅游精彩的网络世界。

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二、新授 1、游览迪士尼 A：利用搜索引擎查找“迪士尼乐园中国官方网站”，或在浏览器地址栏中直接输入网址。就可以进入迪士尼乐园网站。 年信技下教

案 B ：在主页里，我们可以了解最新电影和剧情，可以预 览电影的精彩的片段，浏览一下主要的内容。 C：我们先来看看几位老朋友！在首页上单击明星。 D：迪士尼乐园中国网站真是一个神奇好玩的地方，里面有好多去处，让大家浏览网站吧！ 2、儿童其他网站 在互联网上还有许多精彩的儿童网站，我们快去看看吧！ 虫虫儿童歌网：www.ccerge.com 小精灵儿童网站：www.060s.com 青少年宫在线：www.qsng.cn 三、实践操作 学生浏览网站，交流网站的特点。 四、作业 浏览指定网站： kid.qq.com 班级 课题 三年级 科目 信息技术 涂鸦起步

教学 1、认识画图软件 目的 2、会用铅笔、橡皮、颜料盒工具绘画。 和要 3、会保存自己的作品。 求 重点 1、会用铅笔、橡皮、颜料盒工具绘画。 难点 2、会保存自己的作品。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习 检查

板 书 板 书 设 计 画图： 涂 鸦 起 步 铅笔、橡皮、颜料盒 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 铅笔绘图 铅笔绘图 铅笔绘图 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 大家会在纸上绘画，我们也可以在电脑上绘画，今天我们来学习如何在电脑上绘画。

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二、新授 1、打开画图软件 单击：开始---程序---附件---画图 2、介绍画图软件的各部分名称 标题栏 绘图区 颜料盒 工具箱 3、铅笔工具和颜料盒 单击工具箱中的铅笔工具，鼠标就变绘图铅笔，这时候按住鼠标左键不放就可以在绘图区用铅笔指针画画了。还可以在颜料盒里中选择各种不同颜色。 安教专教

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案 4、学生在电脑中试着画画。 5、橡皮工具和撤销 对画错我们可以用橡皮擦除，还可以用撤销。 撤销在编辑里。单击编辑—撤销 四、保存图片 单击 文件---保存----取文件名。（注意文件的后缀名） 单击 文件----另存为---文件地址----文件名 五、实践操作 自己绘制一副作品，并相互修改。 六、作业 完成一副作品。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 我们的朋友-----大树

教学 目的 1、熟练画图软件铅笔橡皮工具的使用。 和要 2、会使用直线工具、放大镜、颜色填充工具。 求 重点 1、熟练画图软件铅笔橡皮工具的使用。 难点 2、会使用直线工具、放大镜、颜色填充工具。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习 检查

板 书 板 书 设 计 我们的朋友-----大树 直线工具、放大镜、颜色填充 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 使用工具绘图 使用工具绘图 使用工具绘图 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 我们学习了铅笔工具画出了第一幅电脑作品，山不在高，有树在美，我们一起来植树吧！

二、新授 1、画三角形 上节课，我们用铅笔工具画一条直线是不是弯弯曲曲的？更别提画三角行了。 A：单击直线工具，选择线条的粗细，在绘图区按住鼠标左键不放，拖动鼠标，一条直线就可以画出来了。 B：按住鼠标左键，先画三角形左侧的一条边，松开鼠标左键，按住鼠标左键向右画出斜边，同样的方法在画出一条直线。形成闭合的三角形。 2、画树干 将鼠标移动打到三角形底边附近，按住鼠标左键，向下拖动，先画出左右两条直线，在画一条直线，形成一个矩形。 3、用橡皮擦掉多余的线条 用橡皮擦掉多余的线条和三个三角形中间重叠的部分。 4、检查与上色 A：用放大镜检查图形是否封闭。 B：发现不闭合图形进行修复。 C：填充颜色。 三、实践操作 学生自己进行绘画。 四、作业： 完成一副作品

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案 班级 课题 三年级 科目 信息技术 大树成林

教学 1、熟悉绘图软件工具。 目的 2、选定、复制、粘贴、移动、缩放和旋转工具的使用。 和要 求 重点 难点 选定、复制、粘贴、移动、缩放和旋转工具的使用。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习 检查

板 书 板 书 设 计 大 树 成 林 选定、复制、粘贴、移动、缩放和旋转工具 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 绘制一幅图画。 绘制一幅图画。 绘制一幅图画。 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 上节课学习了，如何用直线画松树，一棵树是不是很孤单呢？来给他找些小伙伴吧！

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二、新授 1、请一位小朋友来画一棵松树。 2、选定工具 单击选定工具，按住鼠标左键拖动，此时会出现一个虚线框，继续按住鼠标拖动左键，直到松树全部在虚线框内，松开鼠标，这样就选定了。 3、复制与粘贴 年信技下教

案 A ：单击编辑菜单，选择复制 B：单击编辑菜单，粘贴。 C：如果图像挡住，拖动即可。 4、变形 树林里的树不可能长的一样。为了使我们画的树木比较真实，我们可以让一些树进行变形。 三、操作实践 学生自己完成。并且保存。 四、作业 完成一幅作品。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 可爱的小鸡

教学 1、熟悉画图软件。 目的 2、用椭圆、直线和颜色填充工具。 和要 3、熟悉画图软件各种工具。 求 重点 难点 1、熟悉画图软件。 2、用椭圆、直线和颜色填充工具。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习画图软件工具 检查

板 书 板 书 设 计 可 爱 的 小 鸡 工具：椭圆、直线、颜色填充 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 绘制一幅图画。 绘制一幅图画。 绘制一幅图画。 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 想想，小鸡有哪些部分组成的？每部分可以看作什么形状？

二、新授 1、画图 我们学过画上，画树，有的同学还用铅笔画过太阳，但是用铅笔画太复杂，有没有更简单的方法呢？ 我们可以利用工具进行画图。 有了椭圆工具注意背景色 三级息术册

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案 A ：空心 B：实心圆C：前景色画实心圆。 画三个圆，作为小鸡的头部、身体、眼睛，用直线 2、Shift键的妙用 先按住上档键，在按住椭圆工具拖动就可以画正圆。 如何画太阳，如何画弯弯的月亮？ 三、实践操作 1、用你所学过的知识在自己的图画中添加小动物。 2、用颜色填充工具给小动物，配上背景图。 3、可以在复制几只小动物，配上背景图。 四、作业： 绘制一幅图画。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 林边的小屋

教学 目的 会使用矩形工具、圆角矩形工具、多边形工具和文字工具。 和要 求 重点 多边形工具和文字工具 难点 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习填充工具的使用 检查

板 书 板 书 设 计 林边的小屋 工具：用矩形工具、圆角矩形工具 多边形工具和文字工具 颜色的搭配 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 画小屋 画小屋 交流自己的感想，颜色的搭配。 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 你见过什么样的小屋，你可以画出来吗？ 房子是有什么图形组成的呢？你还想添些什么？

二、新授 1、画房顶 A：单击多边行工具 B：单击多边形工具，在绘图区，按住键盘上的shift键，按住鼠标的左键向右画出一条水平直线，松开鼠标左键，在按住鼠标左键向左上方画出一条斜线；是有那个通样的方法，画出一条水平的短线和斜线，回到第一个点的位置。 2、画墙面 A：单击矩形工具 B：墙面用矩形工具来画。单击矩形工具，移动鼠标到房檐，按住鼠标左键不放，向右下方拖动，就可以画出一个矩形。 C：门和烟囱也可以用矩形工具来画。 3、画窗户 A：单击圆角矩形 B：利用工具画一个圆角矩形，然后用直线工具画一个十字。好像有玻璃啊！ 4、上色 利用填充进行添色。（注意要封闭图形） 5、添加文字 A：文字工具 B：单击文字工具选择带背景或不背景色，然后在绘图区按住鼠标左键不放，在矩形框内就可以添加文字了。

三、操作实践 1、用自己所学的知识给自己的画添上文字。 2、图画中间可以画上一些元素作为点缀，用文字工具给自己作品起个好听的名字。 三级息术册

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3、保存作品。 班级 课题 三年级 科目 信息技术 下教

案 我来“添砖加瓦” 教学 学生掌握取色工具的使用。 目的 学生掌握喷工具的使用。 和要 学生掌握刷子工具的使用。 求

学生掌握取色工具的使用。 重点 学生掌握喷工具的使用。 难点 学生掌握刷子工具的使用。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习文字工具的使用。 检查 板 书 板 书 设 计 我来“添砖加瓦” 工具：取色、喷、刷子工具的使用 课堂练习 画一幅作品（取色、喷、刷子工具）

课后作业 实践活动 课后记 画一幅作品 画一幅作品（取色、喷、刷子工具） 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入： 我们学习了许多画图工具的使用方法。这节课我们学习在简单的背景图片上添加内容。一起来当小画家吧！ 二、新授 1、取色工具 当我们打开一个图片，需要图片上的颜色进行图像处理时，如果这个颜色在颜料盒中没有，我们就可以单击取色工具在单击图片上的颜色就可以获取颜色。 2、喷工具和刷子工具 A：学生自己尝试自学。 B：教师巡视进行辅导。 C：学生进行相互学习。 三、曲线工具 选择曲线工具，按住鼠标左键，在画出一条直线，

然后把鼠标移动到直线的一侧，按住鼠标左键向一个方向拖动；移动到线的另一侧，在按住鼠标左键拖动，一条线就可以完成。 注意：一定要拖动两次啊！ 要勤叫练习。 四、实践操作 1、选择一张图片，利用所学知识添加一些内容，使图片更加丰富多彩。 2、保存图片！ 五、作业： 画一幅优秀的作品，说说自己画的优秀点。

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案

班级 课题 三年级 科目 信息技术 移花接木 教学 目的 熟练掌握文字工具的使用。 和要 培养学生的条理性学习。 求 重点 难点 熟练掌握文字工具的使用。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法

教具 电脑 网络 复习曲线工具的使用。 检查 板 书 板 书 设 计 移花接木 文字中的图形 图形的组合 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 字体的使用；图形的组合。 利用字体的使用；图形的组合作图。 字体的使用；图形的组合。

新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 三级息术册

一、导入 许多同学画了树、房子、汽车、耗时费力，有没有现成的素材呢？ 二、新授 1、文字中的图形 使用文字工具，在文本内输入1到10数字、26个 年信技下教

案 英文字母的大小写。然后选择webdings字体，看到了吧！是不是很特别！ 试一试其它字体的效果！ 2、图形的合成 在网上或本机里挑选一张图片，并在图片上使用文字工具，在字体中，小写字母o是船，把他放在不同的位置，看看效果吧！ 3、如何将想要的图形放到合适的位置。 三、实践操作 1、打开文字工具，输入不同的字字符，查看各种图形。 2、挑选一副图片，在图上使用文字工具，添加不同的图形，使图像内容更丰富多彩。 3、保存作品。 四、作业 画一幅图片，使用文字工具。 班级 三年级 科目 信息技术

课题 我的作品 教学 目的 1、熟练使用画图工具。 和要 2、熟记现实生活的各种工具图形。 求 重点 1、熟练使用画图工具。 难点 2、熟记现实生活的各种工具图形。 教学 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 方法 教具 电脑 网络 复习文字工具的使用 检查

板 书 板 书 设 计 我的作品 画图的各种工具的使用 课堂练习 课后作业 实践活动 课后记 画一幅画 画一幅画 画一幅画 新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容） 教师动态修改 一、导入 相比枯燥的文字，图形是多样化的。有些图形虽然简单，却能表达思想。

二、实践练习 1、说说日常生活各种图形的信息。 （通过计算机演示，请学生说说,教师补充） 2、通过观察，学生自己绘制简单的图标。 3、学生绘制图标，并说说图标的意义！ 4、相互讨论。 5、修改自己的设计的图标。 6、根据文章的内容设计图标，并进行摆放到合适的位置。 三、相互讨论本节课你所学的内容，说说自己的优缺点！四、作业 给自己的家庭设计一个图标！