科室： 姓名： 总分： 日期： 考评者签名：
项目 核对医嘱 标 得分 分 查对医嘱单、输液卡、患者姓名、床号、诊断、药名、剂量、1 浓度、时间用法 1.全身情况：目前病情，治疗，用药情况，意识状态等。 1 2.局部情况：注射部位皮肤及静脉情况，有无疤痕、感染、1 炎症 ，肢体活动 情况。 1 3.心理状况：有无紧张、焦虑、恐惧感、是否合作。 1 4.健康知识：对本疾病和输液作用的认知程度。 环境是否清洁、符合输液要求；光线是否充足，根据情况开1 灯或备台灯，拉窗帘。 1.检查输液液体和药品的质量，有无配伍禁忌；2.检查用物2 的灭菌时间、质量。 1.操作者衣、帽、鞋、戴口罩，洗手；2.对患者病情了解，2 对所用液体和药物作用熟悉。 1.在规定时间内（18分钟）正确完成操作，患者对操作满意；3 2.患者紧张、焦虑反应减轻或消失；3.患者基本了解药物作用，输液顺利，无不良反应。 1.护士：衣、帽、鞋、口罩；洗手，戴手套。 4 2.患者：缓解紧张情绪，排空大小便。 2 内 容 评估患者 评估10分 评估环境 评估用物 自我评估 预期目标 计划20分 3.用物：治疗盘内盛：⑴一次性输液器⑵一次性注射器⑶瓶9 准备 套⑷开瓶器⑸剪刀、⑹皮肤消毒剂⑺无菌棉签⑻弯盘2个⑼压脉带⑽无菌纱布缸⑾无菌持物钳⑿一次性手套⒀输液溶液⒁.药物⒂砂轮⒃输液贴⒄小枕⒅笔⒆输液卡⒇输液架,必要时备夹板和绷带。 4.环境：安静、清洁；光线充足，夜间备台灯。 2 1.配药：（1）再次核对输液卡和药物，检查药物质量、批号、有效期、15 规格，检查瓶口有无松动、瓶身有无裂缝、液体澄明度；（2）打开铝盖中心部分；（3）套上瓶套；（4）消毒瓶塞；（5）核对并消毒药物及砂轮；实施50（6）安瓿锯痕后再用75％酒精拭去玻璃碎屑；（7）用无菌纱布包好打分 开安瓿；（8）取注射器吸取药物并加入瓶内；（9）再次核对输液卡、液体和药物，无误后在输液卡上签名并在输液瓶上写床号、姓名、药名；（10）请另一名护士核对、签名；（11）将输液管和通气管的针头同时插入瓶内；（12）关闭输液器开关。 2注射：（1）将药物带至患者床旁（2）查对床号、姓名（3）解释目的25 和意义（4）备好输液贴（5）再次查对后将输液瓶挂于输液架上并固定通气管（6）戴一次性手套（7）选择合适血管，穿刺部位下垫小枕，放压脉带（8）先消毒一遍皮肤后再扎压脉带，再次消毒穿刺部位皮肤待干（9）取下输液管排气，关闭开关，再次检查输液管内有无气泡（10）嘱患者握拳、穿刺，见回血后再将针头平行推进少许（11）松开压脉带，同时嘱患者松拳（12）见点滴通畅用胶贴固定（13）脱手套、洗手、取下口罩（14）根据病情调解输液速度（口述不同患者滴速调节），询问并观察输液后反应。 3.（1）再次查对无误后在输液卡上记录时间、滴速并签名（2）向患者10 及家属交代注意事项（3）遮盖好病人，助患者卧于舒适卧位，整理床单位，清理用物。 1.患者满意，输液通畅，局部无肿胀，无不良反应 5 2.护士：（1）操作熟练，排气一次成功，穿刺一针见血；（2）无菌观念15 评价20强；（3）坚持三查七对 分 （4）遇到输液故障迅速排除。 3.规定时间： 16 分钟 （每超过1—60秒扣1分）
四测评分标准
项目 内容 1.全身情况：年龄、目前病情、神志和意识状态等。 2.局部情况：患者在30分钟内有无进食、冷饮、吸烟或面颊部冷、热敷、有无剧烈运动等。如评估10分 环境 用物 自我评估 预期目标 计划20分 准备 患者 有应隔30分钟再测口温；婴幼儿、精神病患者、口腔疾患、口鼻手术、张口呼吸者禁忌测口温。 3.心理状况：有无紧张、害怕、焦虑等情绪变化。 4.健康知识：患者对体温、脉搏、呼吸、血压正常与否的认识。 环境清洁、安静，符合测量要求。 ⑴体温计是否完好，水银柱是否在35℃以下；⑵血压计的玻璃管有无损坏，水银有无漏出，加压球、橡胶管有无老化、漏气，听诊器是否完好；⑶其他用物是否齐全。 操作者衣、帽、鞋、口罩符合规范，对患者基本情况熟悉。 1.结果准确，能反映患者的真实情况，协助诊断。 2.患者明确四测的意义，主动配合。 操作者：衣、帽、鞋、口罩；洗手。熟悉患者的情况和测量要求。 患者：理解测量的目的，主动配合。 用物：测量盘内盛：1）体温计；2）消毒液；3）石蜡油瓶；4）棉签；5）弯盘；6）卫生纸；7）记录本；8）笔；9）听诊器；10）血压计；11）垫巾；12）有秒针的表；13）干棉球。 将已消毒的体温计甩至35℃以下。 环境准备：向患者做好宣传教育，保持病室安静、舒适。 1.⑴将用物带至床旁；⑵对床号、姓名；⑶向患者解释目的；⑷根据病情选择测量方法.（口温、腋温、肛温） 实施50分 2、口温测量方法：⑴将口表水银端斜放于舌下；⑵嘱患者紧闭口唇3分钟；（利用测量体温的时间测量脉搏、呼吸和血压） ⑶.取出擦干；⑷看明度数后放入消毒液瓶中浸泡消毒；⑸记录。 （口述）.腋温测量法：⑴.解释测量方法；⑵解开衣扣，.用卫生纸擦干腋下汗液；⑶.将体温计水银端放于患者腋窝深处紧贴皮肤；⑷曲臂过胸；⑸夹紧体温计7-10分钟；⑹取出擦干；⑺看明度数放入消毒液瓶中浸泡消毒；⑻记录。 （口述）肛温测量方法：⑴使患者屈膝侧卧或仰卧；⑵暴露臀部； ⑶.润滑肛表；⑷将水银端轻轻插入肛门2 2 2 3 7 10 标分 1 1 1 1 2 2 2 2 4 2 得分 3-4cm；⑸3分钟后取出；⑹用卫生纸擦净肛表及肛门；⑺看明度数后放入消毒液瓶中浸泡消毒；⑻记录。 3.脉搏测量法：⑴.解释测量方法；⑵将手臂置于舒适位置；3）.用食指、中指、无名指的指端按在桡动脉表面；（口述：一般患者数半分钟乘2，异常脉搏数1分钟，脉搏细弱不清时，用听诊器听心率1分钟） 4.呼吸测量法：⑴测脉搏后手仍按在诊脉部似数脉搏状；⑵观察患者胸腹部的起伏次数；（口述：一般成人或儿童数半分钟乘2，呼吸不规则及婴儿默数1分钟；气息微弱不易观察者用棉花少许置于患者鼻孔前，观察棉花吹动情况计数1分钟） 5.血压测量法：⑴解释测量方法；⑵.根据病情，患者取坐位或卧位；⑶.手臂位置与右心房同一水平。坐位：平第四肋，卧位；平腋中线。⑷露出一臂至肩部，伸直肘部，手掌向上，用垫巾包妥上臂中部；⑸.打开血压计，放平，驱尽袖带内空气，平整地缠于上臂中部，下缘距离肘部2－3cm，松紧适宜（能插入一指为宜）；⑹.打开水银开关，扪及肱动脉搏动，戴听诊器，将听诊器胸件贴肱动脉处；⑺关闭气门，打气至肱动脉搏动音消失，再升高30mmHg（4Kpa），慢慢放开气门使水银柱下降（速度为水银柱每秒下降4mmHg），视线与水银面同一高度，注意汞柱所指刻度；⑻.放下衣袖或穿衣，整理床单位；⑼.关水银槽开关，整理血压计。 6. 洗手，记录 7. 健康教育。 8. 处理用物。 1. 以患者为中心，进行有效地沟通，患者对操作满意。 评价 2. 测量结果准确反映患者病情。 3. 测量方法正确，操作熟练。 4. 在规定时间（10 分钟）内完成，（每超过1—60秒扣1分）。 2 3 2 6 4 6 4 15 7 7 选手号 评委姓名 年 月 日
卧床病人更换床单评分标准
项 目 内 容 标分 得分 1.全身情况：目前病情，自理能力，卫生状况，意识状态； 2.局部情况：有无伤口、肢体功能障碍、活动受限、排便异常、局部皮肤红肿、溃烂等情况； 评 估4.健康知识：对疾病的认识，根据病情指导自我护理。 10评估环境 分 评估用物 自我评估 计 预期 划目标 203. 患者明确更换床单的意义，主动配合。 1 2. 病室、病床整洁。 1 病床完好，床单被套无破损，棉被或毛毯符合患者需要；用物排列有序，便于操作。 着装整齐，了解患者病情和护理要求。 1. 患者感觉清洁、舒适，情绪愉快。 2 2 1 门窗是否完好，环境是否适合。并关门窗，拉上窗帘，调节室温，遮挡患者，保护患者隐私。 2 评估患者 3.心理状态：有无焦虑反应和怕麻烦的心理。 4 分 1.护士自身准备：①衣②帽③鞋④洗手⑤戴口罩，熟悉患者情况，作必要的知识准备。 2.用物准备：护理车上层置：①大单②被套③枕套④中单；中层置卫生纸，治疗盘内盛（50％准备 的酒精或按摩膏、擦手巾、弯盘、手套），床刷、刷套；下层置便盆及便盆布。 3.患者准备：患者明确更换床单的目、意义，主动配合。 4.环境准备：关门窗，调节室温24－25℃或以上，遮挡患者（可于评估后一起准备） 1.①护理车推至床尾②查对床号、姓名，解释。③询问患者是否需要用便盆。④移开床旁桌约20cm、凳 2 10 2 3 4 移至床尾一侧。 2.①放平床尾、床头支架，调整床铺高度，询问患者感觉。②检查床帘，保护患者隐私（必要时屏风遮挡）。4 ③放便盆④递手纸⑤取便盆，送料理室⑤洗手。 3.按摩受压部位：①解释；②松开盖被，助患者侧卧，背向护士；③按摩全背，骨突部位如脊柱、肩胛、4 肩峰、髂脊、骶尾部按摩时间应稍长；④盖好盖被。 4.换床单：①解释；②松开近侧大、中单；③用中单擦拭橡胶单后卷于患者身下；④橡胶单搭于患者身上；实 施50分 ⑤将大单卷起塞入患者身下；⑥扫净褥上渣屑；⑦将清洁大单中线对齐，对侧一半平卷好塞入病人身下，近侧一半依铺大单法铺好；⑧放平橡胶单，铺中单于橡胶单上，对侧半幅卷起塞入患者身下，近侧橡胶单与中单一并塞入床垫下；⑨助患者侧卧或平卧于铺好的一侧，⑩转至对侧，松开各单，将污中单擦尽橡胶单后卷放于床尾；⑾橡胶单搭于患者身上，将污大单卷至床尾与污中单一并放于污物袋内；⑿扫净床褥上渣屑，依次将大单、橡胶单、中单各层铺好。 5.①助患者卧于床舒适的卧位，询问患者感觉；②更换枕套。 6.换被套：①解释；②解开污染被套；③将棉被在污被套内竖折3折再扇形横折3折于床尾或护理车上；④将清洁被套正面在外铺于污被套上；⑤将棉被套入清洁被套内，对好上端两角；⑥整理床头盖被，将清洁被套往下拉平；⑦将盖被上缘压在枕下或由患者双手握住；⑧从床头至床尾将污被套撤出放入污物袋内；⑨系好被套带子，叠成被筒；⑩为患者盖好，尾端内折与床尾平齐。 7.清理用物，移回床旁桌凳，必要时摇高床头、床尾支架。 8.①洗手、取下口罩；②与患者交流，进行健康教育；③记录翻身按摩时间。 15 3 10 2 6 9.按规定处理换下的被单被套。 1. 操作熟练，方法正确，动作轻稳，符合节力原则。 2.操作过程中注意观察病情，换单过程中患者无不适和病情变化。 3.换单后患者感觉清洁舒适，心情愉快，对操作满意。 4.在规定时间（20 分钟）内完成，（每超过1—60秒扣1分）。 选手号 评委姓名 年 月 日
2 6 6 4 4 评 价20分 皮内注射法评分标准
项目 核对医嘱 内容 查看病历、核对医嘱单、注射卡、了解患者诊断、目前病情、用药情况和过敏史 1.全身情况：目前病情，年龄、性别、体重、治疗情况，用药需要及对药物的反应，用药史、过敏史、家族史，生命体征，意识状态，自理能力等。 2.局部情况：肢体的活动情况和注射部位皮肤有无红肿，硬结、疤痕等情况。 评估了解和认知程度。 104.健康知识：疾病用药知识。 分 评估环境 环境符合注射的基本要求。 1.核对注射卡上的床号、姓名、药名、浓度、剂量；2.查对药物的名称、浓度、剂量、有评估用物 效期及质量；3.抢救药物和用物是否齐全。 自我评估 预期目标 操作者着装整齐；对青霉素过敏试验的方法、要求及过敏反应的表现和抢救措施熟悉。 1.患者紧张、焦虑反应减轻或消失；2.患者基本了解药物作用，无不良反应发生。 1.护士衣、帽、鞋、洗手，戴口罩，作必要的知识准备。 准备 2. 1）用物及药物准备：青霉素专用盘内盛：⑴无菌持物钳、⑵无菌纱布缸、⑶皮肤消毒6 分 剂、⑷弯盘、⑸青霉素80万U/瓶、⑹生理盐水注射液、⑺砂轮、⑻启瓶器、⑼注射单、 1 2 4 2 1 评估患者 3.心理状况：用药的动机，心理反应，对治疗的态度，是否有药物信赖以及对用药计划的4 标分 2 得分 计划30⑽笔、⑾无菌棉签、⑿1ml注射器、⒀2－5ml注射器、⒁急救盒（内备0.1％盐酸肾上腺素、地塞米松、注射器、砂轮、无菌纱布）；⒂另备吸痰管、氧气导管等；（16）笔。 2）检查氧气、吸引装置。 3）铺好无菌盘 3. 患者准备：理解皮试目的和意义，主动配合，皮试前适当进食，缓解紧张情绪。 4. 环境准备：清洁、舒适、安静、光线充足。 5.皮试液的配制：①再次核对青霉素、生理盐水的名称、剂量、有效期、颜色、澄明度， 检查注射器外包装有无破损、漏气、是否在有效期内；②启开青霉素瓶铝盖中心部分；③常规消毒瓶盖；④稀释青霉素：1）注入4ml生理盐水，摇匀；2）取1ml注射器抽取上15 液0.1ml，再抽生理盐水至1ml，摇匀；3）推掉0.9ml，余0.1ml再抽生理盐水至1ml，摇匀；4）推掉0.9ml，余0.1ml（或推掉0.75ml，余0.25ml）再抽生理盐水至1ml，摇匀。⑤将针头护套套在针头上，置无菌盘内备用；⑥再次查对注射卡、药瓶，备齐用物。 1.将用物带至床旁：查对床号、姓名；解释，交代注意事项； 2..取舒适的体位，可取坐位或卧位； 3.选定注射部位：前臂掌侧下1/3处，75％酒精消毒2遍，待干，排尽注射器内空气，查对药瓶； 实4.注射：左手绷紧皮肤，右手持注射器，针尖斜面向上，以5o角刺入至针尖斜面完全进入后，推0.1ml施药液，使局部变成一圆形隆起的皮丘，皮丘皮肤变白，毛孔显露，迅速拔针，注射器丢入锐器盒内。询40问患者反应。嘱20分钟后看结果。助患者取舒适卧位，再次查对药物。 分 5.整理床单位，处理用物， 6.洗手，取口罩，记录。 7.观察结果：（口述阴性、阳性结果判断） 1.患者满意，无过敏反应和其他无不良反应。 2.患者了解过敏试验目的和不良反应的表现。 3.在规定时间（12 分钟）内完成，（每超过1—60秒扣1分）。 2 3 7 12 8 18 4 2 4 2 1 评价 20 分 选手号 评委姓名 年 月 日
徒手心肺复苏评分标准
项 目 评估 10分 计 划 20 分 实施 55分 患者 环境 操作者 预期 目标 准备 标分 1.全身情况：意识丧失、心跳停止、无呼吸、大动脉搏动消失。 4 2.局部情况：口腔、咽喉有无异物，面色和口唇颜色，瞳孔大小。 2 1.室内：病人是否仰卧于硬板床上，空气是否流通、新鲜，环境是否清洁。 2 2.野外：病人是否躺卧于平坦的地上，，周围有无人群聚集。 对徒手心肺复苏操作是否熟悉。 2 1.患者迅速恢复呼吸、循环和脑功能。 2 2.无并发症。 2 1.操作者：衣、帽、鞋、备纱布或薄手帕一条。在野外请人拨打120急救。 8 2.患者：仰卧于硬板床或平坦的地上。 3 3.环境：开窗通风，保持室内空气流通、新鲜。在野外应疏散聚集人群。 5 1.判断患者有无意识：（1）巡视病房，查看床头卡 （2）发现患者意识4 突然丧失（3）轻推患者肩部并呼叫姓名 （4）掐人中、压眶、检查瞳孔，观察有无反应。 2.大声呼救 2 3.开放气道及判断有无呼吸：（1）揭开盖被置于床尾，解开上衣暴露胸部10 （2）松开裤带，将患者双手放在身体两侧 （3）急救者站在患者一侧（4）（颈椎无损伤情况下)一手伸入患者颈后向上托起（5）将枕头移置对侧（6）一手按压前额助头后仰，颈项过伸（7）纱布包裹一手食指中指去除患者口鼻异物（8）有活动假牙应取下（9）将耳贴近患者口鼻，面对患者胸部，倾听有无呼吸声及观察胸部有无起伏（10）确认呼吸停止，立即抢救。 4.口对口人工呼吸：（1）急救者将按压前额之手的拇、食指捏紧患者鼻孔 12 （2）另一手托下颌（3）助患者口唇张开（4）作深吸气后（5）口紧贴并包住患者口部用力吹气（6）同时看到患者胸阔升起方为有效（7）脱离患者口部，（8）放松捏鼻孔的拇、食指 （9）观察患者胸阔复原（10）并感到患者口鼻部有气呼出（11）连续吹气2次。 5.确认心跳停止——触摸颈动脉5秒以上，无搏动。 2 6.胸外心脏按压：（1）确定按压的部位：胸骨中下1/3交界处 （2）双手12 掌跟部重叠放在其上，两手交叉互握，手指翘起，不可贴于胸壁 （3）肘关节伸直 （4）利用体重和肩臂力量垂直向下有节奏地用力挤压（不能冲击式）（5）使胸骨下陷4-5 cm （6）略作停顿后在原位放松，但手掌跟部不离开胸骨定位点 （7）连续按压30次（8）再口对口吹气2次，如此循环5次.。（即总共吹气12次，按压150次） 7.检查复苏是否有效：（1）摸颈动脉——出现搏动 （2）听呼吸——自主6 呼吸恢复，紫绀消退（3）看瞳孔——由大缩小 （4）收缩压在8千帕以上。出现以上情况说明复苏有效，然后协助医生进行其他抢救。 8.助病人取舒适卧位，整理床单位。 2 9.口述： 5 （1）人工呼吸与胸外心脏按压的比例 单人或双人2：30 （2）按压部位：小儿与成人相同——胸骨中下1/3交界处 （3）按压方法——小儿：单手按压 ，新生儿：用2个指头按压 （4）按压频率：成人80—100次/ min ， 婴幼儿100—120次/ min ，新生儿140次/分 （5）按压深度：成人4—5 cm ，儿童 2.5—4 cm ，新生儿 1—2 cm 内 容 得 分 评价 15分 1.复苏有效，无并发症。 2.操作熟练，手法正确，程序规范，动作迅速。 3.熟悉注意事项 4.规定时间5分钟完成操作（提前不加分），每超过1-60秒钟扣1分 选手号 评委姓名 年 月 日
5 5 5 无菌技术评分标准
项 目 环境 评估准备 20分 内 容 1．环境是否清洁，干燥、宽敞，符合无菌技术操作要求。 2．操作前半小时停止清扫地面，避免不必要的人群流动，湿抹治疗台和治疗盘。 1. ⑴无菌容器⑵无菌持物钳⑶敷料缸⑷棉签⑸消毒液瓶⑹无菌溶液⑺无菌巾 包⑻小无菌物品包⑼贮槽内盛无菌物品⑽无菌手套⑾弯盘⑿笔⒀小纸片⒁抹布⒂清洁治疗盘2个。 2. 仔细检查无菌物品，无菌溶液的名称，灭菌日期是否在有效期内，指示胶 带是否变色。（口述：无菌物品准备齐全，摆放有序，符合无菌操作之原则） 衣帽整齐，修剪指甲，取下手表，按六步洗手，戴口罩。 标分 2 2 7 3 4 2 8 得分 用物 操作者 预期1.操作符合无菌技术规范； 目标 2.保证无菌物品、无菌溶液和无菌区域不被污染 1．无菌包的使用：取清洁治疗盘置于治疗台合适的位置（1）；取无菌巾包，注意查对包外标签（物品名称、灭菌日期、指示胶带是否变色，包布是否干燥、完好等），解开无菌巾包系带绕好并逐层打开（2）；取放无菌持物钳时钳端要闭合，垂直取放，不可碰及容器边缘及液面以上，使用时始终保持钳端朝下（3）；夹取无菌巾，未用完的物品按原痕折好遮盖（2） 2.单巾铺盘：将无菌巾展开，平铺于治疗盘上，开口在对侧或近侧均可（1）；双手捏住无10 菌巾上层之二角，折成扇形，边缘向外（2）；放入所需的无菌物品（2）；将上层盖上，上下层边缘对齐，将开口处向上折2次，两边分别向下折1次，露出治疗盘边缘（2）； 注明铺盘时间，在4小时内使用（1）；无菌包内物品1次未用完时，按原折痕依次包好，系带横向“一”字形绕好（1）；注明开包时间，在24小时内可再使用，如包内物品污染，须重新更换（1） 3.无菌容器的使用：持无菌容器时应托住其底部，不触及容器内面及边缘 4 3. 双巾铺盘： ·取出一治疗盘放于治疗台适当位置（1）；取无菌巾包，查对开包时间（1）；打开无菌巾包，5 用持物钳取出一块无菌巾，余物按原折痕将包折好（2）；展开无菌巾，由对侧向近侧平铺 于治疗盘上，无菌面向上（1） 施·递无菌物品：取一小无菌物品包，查看灭菌日期和指示胶带（1）；解开系带，将包托在手4 55上，另一手依次打开其他三角，将包布四角抓住，稳妥地将包内物品放入无菌区内（2）； 分 将包布折好放入治疗车下层（1） ·取无菌溶液法：取无菌溶液时查看瓶签、瓶盖及溶液的质量（2）；揭开瓶盖，手握瓶签部4 位，先倒少许溶液冲洗瓶口，再由原处倒出适量溶液于容器内，套上瓶塞（2）； ·夹取无菌物品：从敷料缸内夹取无菌纱布置于无菌盘内，同时将治疗碗移置无菌盘（2） 2 ·盖双巾铺盘上层无菌巾：揭开无菌巾包，用无菌持物钳夹取无菌巾，双手展开，无菌面朝 外，由近侧向对侧覆盖于无菌盘上，边缘对合整齐（2）；按先近侧后对侧，再左右两侧向5 上反折1次，不暴露无菌物品（2）；注明铺盘时间，在4小时内使用（1）； ·消毒瓶塞翻转部分后盖严，注明开瓶时间，24小时内可再使用（2） 2 4.戴无菌手套：戴无菌手套前，取无菌盘，查看铺盘时间（1）；打开无菌巾的反折部分（先7 对侧后近侧，再左右两侧），向上打开无菌巾的一侧，边缘朝外（1）；取手套查看号码，灭菌有效期，包装有无破损（1）；打开手套包，取出滑石粉包，将滑石粉扑在双手上（1）；持手套反折部分取出手套，拇指相对，一手伸入手套内戴好，再以戴好手套之手伸入另一手套之反折部分依法戴好（2）；揭开无菌盘取纱布擦手套，使其贴合，然后进行操作(1)； 5.操作完毕，脱下手套，整理用物，洗手，取下口罩。 4 1.操作熟练，有较强的无菌观念,有菌与无菌概念不清者酌情扣2-4分。 6 评2.操作中始终坚持无菌原则，跨越无菌区酌情扣分。 4 价3.保证无菌物品、无菌区域、无菌溶液未被污染，污染1次扣5分。 6 254.在规定的时间内（16分钟）完成，时间超过1-60秒，扣1分。 4 分 5、漏掉项目或流程错误扣3-5分。 5 选手号 评委姓名 年 月 日
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