网络文化对农村初中生的心理影响
研究报告
2012年12月 龙生章
一、课题的确定意义：网络文化对农村初中生的心理影响。 二、课题研究对象：花垣县农村初中学生的心理影响。 三、问卷调查及访问内容：
1、你会上网吗？
2、你一般上网做哪些事。
3、你平时一天上网用多少时间上网； 4、你的父母支持你上网吗
5、上网会不会因为里面的内容而影响到你的学习 6、你对上网持什么态度？ 7、你周围的同学是否也爱上网？ 四、调查结果
一）调查问卷及结果： 1、你会上网吗？
A会 B会一点 C不会 70% 20% 10% 2、你一般上网做哪些事。
A聊天 B玩游戏 C看电影 D查资料 48% 27% 19% 6%
3、作为学生，你是否认为网络是当今青少年不可避免要做的是？
A．可以避免 B.不可避免
48% 52%
3、你平时每天上网用多少时间
A周末才上 B上课期间也上 C从来不上 22% 41% 20%
4、你的父母支持你上网吗
A很反对 B不反对 C他们不知道 47% 22% 31% 5、上网会不会因为里面的内容而影响到你的学习 A不会 B时常 C会 38% 32% 30% 6、你对网络文化持什么态度
A觉得浪费时间 B有意思，消遣时间 C上不上无所谓 22% 54% 18% 7、你周围的同学是否也爱上网
A不是 B很少 C很多 18 % 25% 57% 五、学生课题访问表 课题题目： 网络文化对中学生的影响 访问日期 2012年7月16日 被访者 施光亚 向琴 田云 单位 四中 四中 四中 职务 学生 学生 学生 访问主题 你是如何看待网络的？ 你是怎样看待网络文化的 就你对网络文化了解多少? 心得体会
此次课题研究活动，真是大花了一部分休息的时间。虽然心中有些遗憾，但通过这次“网络文化对中学生的影响课题研究”，让我确实懂得不少，同时也学会了很多，对网络文化也重新有了认识，感悟颇深：
在这快速发展的21世纪里，有很多新鲜的事物和新词新语出现，“网络文字”是其中之一。通过在我们课题研究小组里的学习，我了解到许多关于网络文化的相关信息，如今网络文化成为农村初中学生新潮流的宠和，它是信息时代传统文化和电脑网络互相碰撞的产物，随着电脑网络延伸与普及，网络文化得到迅猛的发展。网络文化
的资源丰富，蕴藏着大量形形色色的网络文化。它摆脱了学生对文化阅读的局限性，加上它的更新快，容量大，浏览方便等因素，是大多中学生喜欢网络重要原因，但网络文化也存在着很大的弊端，它受到的很少，一些文字垃圾也打的文字的旗号，在网上，乱发一些所谓的作品，在大多网络文化中，很难刷选出很好的文章来阅读，据抽样调查。言情类文化作品占57.8%。有关网恋题材的作品既然占71.1%，从中可以看出，对于我们还未成年的学生来说。这不良的影响是非常大的，所以，我们学生应加强这方面的意识，不要让一些网络病毒乘机而入，我们应正确地去对待。不要过分地痴迷于其中，以免耽误学业，而影响我们中学生身心的健康成长。要正确面对，敢搏击与“垃圾”文字，学习和借鉴对我们人生成长有利的网络作品，学以致用！
小组结论总结
此次课题研究过程中，组员们十分积极！既然是课题研究，难免多少耽误了自己的一些休息和上课时间，为此也付出不少的功夫。但通过此次课题研究，也让我们懂得了许多，相信这将是我们以后学习成长道路中的一笔无形财富： 结论报告：
由于文字的出现，我们有了文化，再到纸的发明和印刷术的运用，我们也就有了传统文化，到现在电脑的出现，我们就有了网络文化。网络文化是什么？这具问题在我们研究调查时发现有51.4%的学生不知道，网络文化顾名思义就是在网络上发表的文化作品，网络文化在当今时代是备受中瞠生的青睐，故对中学生有正面帮助和负面影响。通过调查我们还了解到，农村学生和网络文化的接触中，有35.2%认为受到它影响最大的就是思想上，心理上的转变与成熟，25.9%的同学则认为语言应用，写作风格上的转变与提高比较大。不难看出，由于农村初中学生处在一个
思想、文化水平都不很成熟的阶段，有丰富的情感和敏感的内心，因此他们渴望倾诉，渴望交流，又不愿让自己的精神世界呈现在众目睽睽之下让别人评头论足。正因为如此，网络文化就为他们提供了一扇称心的大门，看别人的文章，心灵得到回应。思想受到冲击；写自己的文章，没有人知道你是谁，却给了自己一个倾诉的空间，同时也在不经意，间受到了网络写作风格的影响。诸如，对自我的关注加深，自我意识增强鲜明的语言个性化等。思想上也日趋成熟，多了一份对于人生的思考。许多中学生（尤其是女生）对安妮宝贝的文章非常喜爱，认为那样文化很深刻很现代很能触动人心；大多数的男生则对俞白眉的网上论剑持有极大的兴趣，在潜移默化中也有了自己对生活的思考。世界是多元的，惟其丰富才会精彩，网络文化就是一个多元化的空间，不同的故事，不同的文字，展示不同的灵魂与心态，不同的个性生活与社会景象。这对于喜爱幻想并充满好奇，对未来生活充满希望的中学生而言，无疑是一面多棱镜，一个万花筒，我们可以体验不同的生活，我们有我们许多理想中的现实，有现实中色彩艳丽的理想世界，更重要的是能展示自我空间，任自己的思绪驰骋。于是，自由、活泼、多姿多彩的作文便出现在了语文老师的面前。这不能不说是网络文化使人畅所欲言，倾心吐诉的功劳。任何事物在刚刚兴起进都会引起很多的关注与争议。我们欣喜网络文化的蒸蒸日上，但我们也应看清它的种种弊端。网络文化对中学生的影响是必然，且不可避免的，但是，我们是否能正确地把握方向，走好我们的每一步呢？我们期望老师、教育工作者及至整个社会能给予我们及时，有力的帮助与引导。
更重要的是，农村初中学生这个特殊的阅读写作群体，不能只是停留于模仿成力的风格。网络文化不应只是属于成年人群，我们应以中学生的朝气、活力、智慧与气质为网络文化注入自己的新鲜血液，使网络文化有一块属于我们中学生的天地一一自如
潇洒的、活泼明丽的、富有时代气息的，我们自己的天地，在我们成长的道路上，在通往文化殿堂的道路上，开辟一片充满阳光的世界。