儿科应急预案演练

儿科组织“病区内突遇暴徒应急处理预案”演练 一、演练目得：

XXX人员对突发公共卫生事件得应急准备，救治工作程序及技术要求得掌握程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障,有序处置得目得、二、组织领导：

总指挥:护理部 副指挥： 成员：

三、演练内容： 1、急救工作得反应能力 2、处理突发事件得配合能力 四、演练日期： 2012年6月24日1 5:00 五、演练步骤：

背景设置:一家属因对治疗效果不满意，集合三名家属带上工具在护士站、

1、办公班护士立即立即按报警器，通知保卫科到场,并通知当班护理组长，电话通知科主任、护长及各部门领导，同时安排组织疏散患者及家属，密切观察病情、

六、总结：

医护人员应急能力强，具有良好心理素质，当值人员能立即分头安抚疏散患者及家属，各人员接通知后能迅速到达。

儿科构造“病人产生误吸得应急处理预案”演练 一、演练目得:

XXX人员对突发公共卫生事件得应急准备，救治工作程序及技术要求得掌握程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障,有序处置得目得、二、组织领导：

总指挥:护理部 副批示： 成员：

三、演练内容： 1、 2、

3、

急救工作得反应能力 急救工作解围治本领 急救工作记录 四、演练H期： 2013年7月22日15:0 0 五、演练步骤： 背景设置：

1、一患儿喂奶过程屮突然出现呛咳，面色发XXX，呼吸困难,管床护士发现后立即侧卧病人，叩背，尽可能排出误吸物，同时按床头铃及呼家属去叫其她医生护士到场、

2、接通知后立即通知医生、组长推抢救车到达病房、 3、医生查体后考虑患者出现误吸，组织抢救,立即予吸痰、清理口腔痰液及呕吐物，为患者吸氧，心电监护,为患者开通静脉通道，密切观察生命体征与血氧饱与度，经以上处理后症状没改善，XXX芳予呼吸气囊维持呼吸，医生予气管插管,XXX予气管内吸痰，遵医嘱用药，经处理后病人症状缓解，安抚病人及家属,做好解释工作，做好记录。

六、总结：

医护人员应急能力强，判断准确，行动迅速，抢救时医护配合好，技术过关。

儿科构造“药物过敏性休克得应急处理预案”演练 一、演练目得：

XXX人员对突发公共卫生事件得应急准备，救治工作步伐及技术要求得掌握水平，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗平安提供保障,有序处置得目得、2、构造领导：

总指挥:护理部（XXX） 副指挥:XXX、XXX 成员:XXX、XXX、XXX 三、演练内容： 1、急救工作得反应本领 2、急救工作得救治能力 3、急救工作记录 四、演练日期： 2014年8月20日15: 0 0 五、演练步骤： 背景设置：

1、一患儿在输入美洛西林过程屮突然岀现面色苍白，呼吸困难,烦躁不安，责任护士查房时发现。

2、责任护士XXX发现后立即停药，置病人平卧，吸氧，同时按床头铃及呼家属去叫其她医生护士到场。

3、XXX护士接通知后通知XXX医生、XXX护士推抢救车到达病房,并通知XXX组长组织抢救，XXX立即予更换生理盐水及输液管,并保留液体及输液管。3、医生查体考虑过敏性休克，XXX遵医嘱予Oo 1 %盐酸肾上腺素1ml皮下注射,XXX开通第二条静脉通道，予平衡液快速扩容，XXX仪予吸氧、心电监护，密切观察生命体征，经以上处理后症状没改善，血压低,患儿心脏骤停，XXX遵医嘱用药，XXX立即予呼吸气囊维持呼吸，XXX予胸外心脏按压，XXX记录用药及病情观察,经处理1 5分钟后病人症状缓解，

4、XXX安抚病人及家属,做好解释工作，密切观察病情并做好记录，在病历及医嘱上说明病人过敏药品名称，同时告知家属致过敏得药品名称，提示病人以后避免使用该药品，督促医生补开抢救医嘱,与下一班做好、

5、XXX填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填写护理不良事件，报告护理部。六、总结：

医护人员应急能力强，行动迅速，抢救时医护配合好，技术过关。

儿科构造“病区产生火灾得应急处理预案”演练 一、演练目得：

XXX人员对突发公共卫生事件得应急准备，救治工作程序及技术要求得掌握程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障,有序处置得目得。二、组织领导：

总指挥:护理部（XXX、XXX） 副指挥:XXX、XXX 成员:XXX、XXX、XXX 三、演练内容：

1、处理突发事件得反应本领 2、处理突发事件得配合能力 3、救火仪器得使用 四、演练H期： 20 15年6月20日15:00