班级班徽设计大赛策划书
一、活动主题:班级文化建设之班徽征集
二、活动时间:20__年3月14日
三、活动地点:多媒体教室
四、主办单位:管理系学生会宣传部
五、参加人员:管理系各班
主持人:宣传部邢
评伸人员:领导老师、及学长学姐
策划人:邢
六、活动背景:
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.
我们要使班徽体现班级文化建的作用。
徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。
七.活动流程:
1.前期准备工作:
在2月25号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在3月10号前每个班至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程：
A.开幕词致辞人：预定时间：5分钟
B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟
C按照班级随机号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。
D选手全部介绍完毕后，各学长对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为最有创意的班徽。
E特约嘉宾评委点评或老师点评。
八.比赛规则
1.班徽设计主题要求
A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
B.作品版面要求简洁大方，具有美感。
C.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
2.奖励措施：根据最后投票结果，评出最佳作品奖、最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风采奖、最佳美工奖、最佳主题奖
并给予一定的奖励。
九.经费预算
1.买奖品:100元左右.
2供给:100元左右.
管理系学生会宣传部
二0一二年二月十七日