20__年秋季学期
学校远程教育工作计划
为切实规范我校远程教育工作，提高资源使用效率，提升教师资源整合能力，促进远程教育工作再上新台阶，积极落实远教资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，特制定本计划。
一、指导思想
本学年，我校远程教育工作以“教育信息化促进教育现代化发展”为指导思想，突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，提高我校教育教学质量。
二、主要工作
（一）、管理工作
1、加强组织领导，明确责任。
远程教育工作必须摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作计划，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，积极成立以学校校长彭翔为组长、分管教学的教导主任罗志伟为副组长、管理教师杨X为技术成员、骨干教师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。
2、强化管理，规范档案。
（1）加强设备、资源管理，落实管理教师职责。
继续完成远程教育设备的规范、安全管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统安全工作，管理教师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒；1
严禁拷贝安装与学校工作和课堂教育教学无关的其他程序或文件；管理教师要严格按照上级文件要求，完整接收电教馆资源和有选择的接收安徽教育网资源，并能结合工作实际，以方便教师浏览、查找资源为出发点，进行资源整理。并对特别有指导意义的教学资源要刻录成光盘，进行归档。
（2）加强远程教育光盘资源建设，落实课堂教学需求。
学校要在落实远程教育资源教学的同时，重视光盘资源建设，有效利用的远程教育配套资源进行视频刻录，并采取自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺利开展。同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失，并对优秀的课堂教学资源要做好归类存档工作。
（3）加强学校各项工作与远程教育资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。
学校在落实远程教育工作中，要注重将远教资源与教务、教研、安全、德育、教师培训、为农服务、专题教育等活动有机结合起来，统筹安排、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
（二）、应用工作
1、加强卫星资源的教学应用，加大卫星资源的应用普及力度。
（1）使用前，教师必须熟悉和把握卫星资源内容、结构、设计思路，将卫星资源与课堂讲授有机结合，组织好教学，积极改进教与学的方法和过程。
（2）应用中教师要根据教学的要求和学生的实际，采取合适的方式运用卫星资源的，并处理好卫星资源的与当地教师、当地学生三者之间的关系，组织好教学。
（3）教师应通过卫星资源的运用，学习先进的教育理念和方法、改进教学，提高业务水平；教师应注重帮助学生通过卫星资源的材料，扩大他们的知识面，激发学生的思维。
2、推广远程教育资源应用，促进远程教育资源与学校各项工作的有机整合。远程教育资源内容丰富、形式多样，学校必须高度重视、充分挖掘其内在价值，采取得力措施，将资源应用落实到学校的各项工作中去。积极开展以“专题教育”资源为主要内容的教师培训，认真组织教师学习先进的教育理念和方法，开展对多媒体教学、资源整合的教研活动，提高教师的教学水平。
3、大力开展基于远程教育工作的教研活动，认真探索有效的教研方式，积极寻找、发现运用远程教育资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。加强学科资源整合力度，积极尝试各种课件资源的整合和再创造，鼓励教师制作适合本校实际的课件，形成学校资源。
（三）、培训工作
1、加强教师信息技术素养培训，切实提高教师应用信息技术、多媒体资源进行教学的能力和水平。以学校管理教师为技术指导，用全国农村中小学现代远程教育工程项目应用培训光盘为蓝本，广泛开展教师应用远程教育资源的技术培训，扎实进行远程教育资源浏览、使用训练，努力达到100%的教师会用远程教育资源教学。
2、加强资源整合培训，尤其要重视光盘课件和配套课件（如自制的PPT课件）的整合、信息技术与学科教学的整合。提升课堂效益，提高教学革质量。
三、具体安排：
8月份：检查维修电脑室及多媒体教室的机器，并彻底打扫两室的卫生，为正常的教学服务。
9月份：撰写计划，安排开学初的各项工作，如远程教育教学计划、教学课程安排表，教师远程教育培训计划等。
10月中旬：开展基于“远程教育资源”应用培训活动。
11月下旬：开展“远程教育资源应用优质课”评比活动。
12月份：继续开展“远程教育资源应用优质课”评比活动，进行一次应用管理、档案建设检查。
20__年1月：远程教育工作总结。
四、奖惩制度
按照学校制定的远程教育管理制度进行奖惩，远程教育活动开展情况与教师评优评先和年终考核挂钩。