做班主任，我开心，我幸福
幸福总是铺洒在追求成功的路上，一路欢歌笑语，幸福总是藏在追求梦想的心里，一不小心就洋溢在脸上。我是幸福的，我最幸福的是，看着四三班孩子们质的转变，能与四三班的五十一名孩子共同的实现着他们的梦想，在追求梦想的路上我与孩子们手拉手、肩并肩、心贴心见证着走向梦想的每一步，收获着每一份成功的喜悦。两年了，两年的班主任生活让我回想起来，快乐无所不在，朋友们都说，李红霞，你在重走青春！
是的，我在重走青春，孩子们那一张张满载希望的小脸让我回到了童年，童年的我渴望老师用手轻轻的抚摸着我的乱发说一声你很棒；童年的我遇到问题无法排解的时候总是想，老师别吵我，我努力了只是方法不对，你告诉我方法就好了；童年的我与同学发生争执时，总是想，老师不要告诉我谁对谁错，那不重要，你告诉我怎样留住这份友情就好了；童年的我一天一个梦想，总想跟爸爸妈妈说，我不是没有理想，老师你告诉我如何实现就好了；因此，只有把自己置身于童年，才能真正做到蹲下来看孩子，才能做一个懂学生，爱学生的老师，让学生拥有一颗开心幸福的心，积极主动的汲取知识。
我开心，我幸福，因为我懂得如何让学生自我管理，发挥自己的作用，体现自己的价值。要想让孩子们学会自我管理，建立乐善好学的学风至关重要。新学期我们进行了一次“最有影响力人物”的评选，孩子们选出了状元郎魏文昊、小才女王迪、小天使安珂莹、超级小帅赵一鸣、哈韩小生郭玮烨等是十三位形象良好，学习优秀，并且能以
身作则、热心助人的好干部。学生的课堂学生做主，打破传统的座位安排，自由结合，四人一组，十三位小干部自己竞选组员。不以成绩论成败，看谁能把自己的事情做好的同时再去帮助别人，谁帮助的多，谁的方法好，每个月评选一次，我们带着优胜者去广场放风筝，去公园滑滑梯，去野炊，同学们开心的不亦乐乎。看着孩子们玩的开心，学得认真，我由衷的开心幸福。
我开心，我幸福，因为我每天收获着孩子们点点滴滴的欢笑，孩子们最贪恋的事情莫过于争抢我的手机，因为我的手机里藏着孩子们的惊喜，藏着孩子们的荣誉，藏着孩子们进步的影子，也藏着孩子们幸福的心。孩子们一个投篮的动作，一篇好的文章，一次工整的作业，体育课上矫健的身影，美术课上的挥挥洒洒，甚至一个甜甜的微笑„„我都把它们抓拍下来，以最快的速度传到QQ群里，让家长知道孩子在学校成长的点点滴滴，让学生回味自己的精彩瞬间。群里记录着五十一个孩子成长的每一步，凝聚着每一个孩子和家长的辛勤和汗水，我们在那里畅想未来，传递快乐，迎接着崭新的每一天。多年以后，打开论坛，我们的足迹清晰可见，那是我们共同演绎的生活纪录片，我怎能不开心不幸福呢？
我开心，我幸福，是因为我找到了让孩子们开心幸福的金钥匙。记得有一个下午，我带领着几个孩子在教室开展兴趣小组活动，天空突然暗了下来，在孩子们惊奇的尖叫声中，我看到天空瞬间由蓝变紫，眨眼间又变成了红色，天赐良景呀！孩子们一个个挤着脑袋趴在窗台上，眼巴巴的看着我欲言又止。于是我一声令下：孩子们，天狗吐日，
难得一见，走人了。孩子们转眼间到了操场，拿着我心爱的手机左拍又拍，东拍西拍，仿佛一不小心，夜色就会吞没这眼前的美景。我们坐在操场上欢声笑语，说不尽这新奇。快乐之余，孩子们拉着我的手主动承诺今天学习的任务交给他们了，一定会好好的完成，并保证今后我交给他们的每一个任务，都会认真完成。哦„„教育的秘诀居然这么简单。冬天飘落的第一片雪花我和孩子们一起用双手迎接，春天的第一滴雨露我和孩子们一起品尝，柳树添叶、小草发芽„„我和孩子们一起走出课堂，放下书本，却收获着四季，何等浪漫，何等幸福。
我开心，我幸福，因为我让他们懂得了如何正确看待分数和成绩，做到不学而学，怀揣着热爱生活的心，蕴藏着热爱大自然的激情与动力，成绩和分数已经变成了我们生活和成长的附属品。
我开心，我幸福！两年来，我没有忘记每一个孩子的生日，我没有忽略孩子的每一个烦恼，我不曾忘记孩子的每一点进步。我开心，我幸福，因为我和四三班五十一个孩子拥有着必将实现的共同梦想，离开学校，走向未来，我的孩子们会永远珍惜每一个好朋友，永远珍藏着每一份友情，永远珍视那个幸福的家，而我就是那个幸福的家长！