部编人教版五年级语文上学期文言文阅读理解复习专项练习题完美
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1. 郑人买履。
郑人有欲买履（ ）者，先自度（ ）其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（ ）！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？ ”
曰：“宁（ ）信度，无自信也。” （1）给加点的字注音。 （2）试着解释下列词语。
度——第一个：_____________ 第二个：_____________ 操——_____________ 遂——_____________
（3）你觉得这个故事说明了一个什么道理？ ___________________________________
2. 阅读文言文，完成练习。
楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
—节选自《吕氏春秋·察今》
注释①涉--渡，由后文的“舟”得出。②者--……的人，定语后置的标志。③其--他的，代词。④坠--掉，落。⑤于--在，到。 ⑥遽--立刻，急忙，马上。⑦契--用刀刻。⑧是--指示代词，这儿。⑨吾--我的。⑩之--结构助词，不译。⑪所从坠--从剑落的地方。⑫其--他，代词。⑬者--……的地方。⑭求--找。⑮之--剑，代词。⑯矣--了。⑰而--但是。⑱若--像。⑲此--这样。⑳不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。 ［1］解释加点字。
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其剑自舟中坠于水 自（___________）
是吾剑之所从坠 是（____________________） ［2］翻译句子
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? ___________________________________
［3］划横线的句子运用了（_______）修辞，请变成陈述句 ___________________________________
［4］文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点？ ___________________________________ ［5］这寓言叫什么?它说明了什么道理? ___________________________________
3. 根据课文内容完成练习。
梁国杨氏子九岁，甚____________。孔君平______________其父，父不在， ___________呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以_______儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“__________________。” ［1］把课文补充完整。
［2］结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（ ） A.都根据人物姓氏来借题发挥。
B.杨氏之子以否认的语气表示出杨梅是自己家的果子。 C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。 D.既否定了孔君平的话，并不尊重。
［3］孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。
___________________________________________________
4. 阅读短文，完成练习。
杨氏之子（节选）
梁国杨氏（sì shì）子九岁，甚（shèn shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。”
［1］用“√”画出加点字的正确读音。
［2］先解释下面语句中加点的字，然后再翻译句子。 （1）孔君平诣其父，乃呼儿出。 ____________________________
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。” ______________________________
（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” _______________________________
［3］“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”这对话精妙极了，妙在何处？
________________________________________________________
［4］填空：“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话起到_____________作用。
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［5］你认为杨氏之子是一个怎样的小孩？ _____________________________________
5. 课外欣赏。
范氏之亡也①，言姓有得钟②者，欲负③而走，则钟大不可负；以锤④毁之，钟况然⑤有声。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。恶⑦人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑧矣!
——《吕氏春秋·自知》
（注释）①范氏之亡也:范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后逃在齐国。亡，逃亡。②钟:古代的打击乐器。③负:用背驮东西。④锤:槌子或棒子。⑤況(huàng)然:形容钟声。⑥遽(jù):立刻。⑦恶:害怕。⑧悖:荒谬。
［1］解释下列句中加点的字词。
(1)欲负而走，则钟大不可负 走：______________则：______________ (2)遽掩其耳 遽______________其：______________ (3)恶人闻之 恶______________之：______________ ［2］翻译句子。
(1)恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
________________________________________ (2)恶人闻之，可也；恐己自闻之，悖矣。 ________________________________________
［3］“恶己自闻之，悖矣。”这位盗钟者到底“悖”在哪里？ ________________________________________ ［4］请你说说这则寓言的寓意。
________________________________________
［5］成语“掩耳盗铃”就出自这里。请你写出“掩”字开头的两个成语。 ________________________________________________________________
6. 阅读理解。
疑神疑鬼
夏首之南有人焉①，日涓蜀梁②。其为人也，愚而善畏③。明月而霄行④，俯见其影，以为伏鬼也⑤，仰视其发⑥，以为立魅⑦也。背而走⑧，比至其家⑨，失气而死。
注释：
①夏首：古时地名。在今湖北省夏水；焉，语气助词，无实在的意思。夏首的南边有一个人。
②涓蜀梁：人名。
③善畏：容易害怕，胆子小。 ④在一个明月高挂的夜晚出门去。 ⑤伏鬼：趴在地上的鬼。 ⑥仰头看到自己的头发。 ⑦立魅：站着的鬼怪。 ⑧背：转身。背转身就跑。 ⑨比：等到。等到跑回家里。
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1．写出文中的一对意思相反的字：_________——_________。 2．读文填空。
文中这个人名叫_________，他是一个既_________又_________的人。在月光下他疑神疑鬼，把自己的_________当作_________，把自己的_________当作_________，结果，_________。
3．在横线上摘录此人疑神疑鬼的句子。 _____________________________________
7. 阅读理解。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂①，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧(chāng cāng)沧凉凉，及日中如探汤②，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú sú)为汝多知乎!” 注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。 1．圈出文中括号内正确的读音。 2．照样子写词语。
例：大如车盖 泪如泉涌
_____________ _____________ _____________ 3．选择带线词的解释，在括号里打“√”。 (1)两小儿辩日
有口才( ) 辩论( ) (2)日始出时去人近
距离( ) 失去( )
4．用“_______”画出文中的反问句。 5．用现代汉语翻译下列句子。 (1)问其故。
___________________________ (2)孔子不能决也。
___________________________ (3)孰为汝多知乎!
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8. 课外阅读。
魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。《世说新语·容止》 ［1］解释加点词的含义。 （1）自以行陋，不足雄远国
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__________________________________ （2）既毕，令间谍问曰
______________________________ （3）魏王雅望非常
_____________________________ （4）魏武闻之，追杀此使
____________________________ ［2］魏王为什么要“追杀此使”？ __________________________
［3］用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？
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9. 快乐阅读（默写古诗并回答问题）。
从军行 一
________________， ________________。 ________________， ________________。
（1）诗中表示地名的词有_________________ __________________________________
（2）从写作手法上看，前两句是__________， 后两句是__________。
（3）题目中“行”的意思是（ ）。 A、行走B、路程C、古诗的一种体裁。 （4）这首诗的作者是唐代的（ ）。 A、岑参B、王昌龄C、高适 （5）这是一首（ ）诗。
A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗
（6）用自己的话说说后两句诗的意思。 __________________________________ __________________________________
（7）说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦？ __________________________________ __________________________________ （8）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ __________________________________ __________________________________
10. 阅读理解。
滥竽充数
齐宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之，廪食以数百人⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之。处士逃。
（选自《韩非子》）
（注释）①齐宣王：齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。⑧南郭
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处士：南郭先生。④说：“悦”，喜欢、高兴。⑤廪（lǐn）食（sì）以数百人：官府供给的粮食和那几百人一样。⑥湣（mǐn）王：齐宣王后的继任国君。 ［1］解释句中加点字的意思。
必三百人（______） 南郭处士请为王吹竽（______） ［2］用自己的话写出文中画线句子的意思。 _______________________________________ ［3］这则寓言故事讽刺了生活中那些（ ） A.弄虚作假，没有真才实学的人 B.溜须拍马，喜欢阿谀奉承的人 C.夸夸其谈，经常言过其实的人
11. 阅读回答问题。
杨亿巧对
寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日。”未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。
——北宋欧阳修《归田录》
[注释]寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。 中书：即中书省。寇准当时担任宰相。
会：适逢，恰巧。 杨大年：即杨亿， 当时的文学家。 ［1］理解下面加点字的意思。
（1）水底日为天上日 （________） （2）因请其对 （________）
［2］用现代汉语解释“而会杨大年适来白事”。 ___________________________________________ ［3］在这个故事中，杨大年称得上是文学家吗？ ___________________________________________
［4］“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对子。请根据扩展后的下联， 在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字对。 上联：轻风_____细柳 下联：淡月隐梅花
12. 阅读理解。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ［1］给下面加点的“度”字选择合适的解释。
①标准，限度 ②衡量 ③计量长短的标准或工具
先自度其足 _________ 吾忘持度 _________ 宁信度 _________ ［2］用现代汉语翻译下面的句子。 及反，市罢，遂不得履。
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［3］文中加点字“之”共出现五次，任意选择其中的两处，说说“之”的词性
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和意思。
________________________________________________________ ［4］这个故事告诉了我们什么道理？ ___________________________________
13. 阅读下列两则文言文，完成下列各题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
［1］解释下列句子中加点的词语。 （1）太丘舍去 （2）相委而去 （3）下车引之 （4）甚聪惠 ［2］翻译下面句子。
（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ________________________________ （2）孔指以示儿曰：“此是君家果。” ______________________________________
14. 读下面短文，回答问题。
欧阳修苦读
欧阳修四岁那年，家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋词文字，下笔已如成人。 ［1］下列加点字解释有误的一项是（ ） A.以荻画地 以:用 B.教以书字 书:写 C.使学为诗 为:作为 D.及其稍长 及:等到
［2］欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是( ) A.欧阳修聪明过人 B.太夫人教子有方
C.闾里士人家慷慨借书 D.欧阳修刻苦攻读 ［3］将下列语句翻译成现代汉语。 (1)多通古人篇章。
_________________________________ (2)惟读书是务。
_______________________________________
［4］欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是__________________________________________。
15. 课外阅读。
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虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 注释:①逆:违抗。②不信:不诚实,不可靠。 ［1］解释下列加点的字。
(1)天帝使我长百兽（____） (2) 兽见之皆走（____） (3)子以我为不信（____） ［2］翻译下列句子。
虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 ___________________________________
［3］从这则寓言可概括出的成语是____,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是_____,它们都是用来比喻_____________的一类人。 ［4］你是如何评价文中的这只狐狸的? ___________________________________
16. 阅读下面的小古文，回答问题。
郗太傅①在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归，白郗曰：“王家诸郎，亦皆可嘉，闻来觅婿，咸②自矜持③。唯有一郎，在东床上坦腹卧④，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少⑤，因嫁女与焉。
——选自《世说新语》
（注释）①郗太傅：郗鉴。②咸：都。③矜持：故作姿态，以示不凡，不自然的样子。④坦腹卧：露出腹部躺着。⑤逸少：晋代著名书法家王羲之，字逸少。
［1］解释下列句子中加点的字。
（1）遣门生与王丞相书 书：_______________ （2）门生归，白郗曰 白：______________
［2］把文中表示下面意思的句子找出来，并画上“ ”。
只有一个年轻人，露出腹部躺在东床上，好像没听说有这回事似的。 ［3］读了这则小古文，我知道郗太傅把女儿嫁给了_____________（填人名）。
17. 课内阅读我最棒。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 ［1］解释下列加点词语在文中的意思。
吾盾之坚（_____） 吾矛之利（______） 或曰（______） 弗能应也（______）
［2］那个人采用了什么办法让楚人哑口无言的？（用自己的话说一说） _____________________________________
［3］这个故事告诉我们什么道理？请联系生活实际说一说。 _____________________________________
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18. 文言文阅读。
截竿入城
鲁有执①长竿入城门者，初②竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计③无所出。俄④有老父⑤至，曰：“吾⑥非圣人⑦，但见事多矣！何⑧不以锯中截而入？”遂⑨依而截之。
（注释）①执：握，持，拿。②初：开始时。③计：计谋，办法。④俄：一会儿，不久。⑤老父：古时对年长男子的尊称。⑥吾：我。⑦圣人：最完善、最有学识的人。⑧何：怎么，为什么。⑨遂：于是，就。 ［1］找出文中的反义词：（____）——（____） ［2］“何不以锯中截而入”是（ ）。 A.反问句 B.设问句 C.疑问句 D.感叹句
［3］“遂依而截之”的意思是_______________。 ［4］对文言文的内容理解正确的一项是（ ）。 A.截竿是一种入城的方法。 B.鲁人虚心接受建议。 C.老父是个聪明人。 D.两个人都是错误的。 ［5］故事讽刺了哪些人？__________（填序号） ①自作聪明的人。 ②随意盲从的人。 ③遇事不思考的人。 ④没有知识的人。
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