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湘教版2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷D卷

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湘教版2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷D卷

一、 基础知识 (共9题;共79分)

1. (5分) (2018六上·涡阳月考) 我能有感情地读一读,认真地写一写。

啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?

2. (8分) 拼一拼,写一写。

zhān  màoyóu  zhìfang  àisuí  xīn  suǒ  yù
________________________________
tiān  fùjì  mòjǔ  juéyùn  zhuǎn  zì  rú
________________________________
3. (6分) 把下列的词语补充完整。

横________八         ________风________雨

________云________雾        无线________

4. (12分) 把词语补充完整。

________言________语:简短的话。

________言________语:随意乱说。

________言________语:充满英雄气概的话。

________言________语:自己跟自己低声说话。

________言________语:背后散布的污蔑人的话。

________言________语:像蜜糖一样好听的话。

5. (4分) 填一填,读一读。

(1)

少壮不努力,________。

(2)

花有重日开,________。

(3)

一日之计在于晨,________。

(4)

黑发不知勤学早,________。

6. (5分) 选择下列句子使用的修辞手法。

反问    比喻     对偶     排比     夸张

①既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?________

②火红的太阳像火球。________

③品美茗如饮甘露,读好书如沐春风。________

④白发三千丈,缘愁似个长。________

⑤永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。________

7. (20分) 按要求完成句子练习。

(1) 这天气真是活见鬼,可是有什么办法呢?(改为陈述句)

(2) 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(仿写夸张句)

(3) 人们望着老汉。(扩写句子)

(4) 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子、儿童,几乎看不到一个健壮的男子。(修改病句)

8. (1分) 读读写写

我的名字叫做微风,是家中的小老弟,长得最斯文了。我的身材并不高,有白嫩嫩的皮肤,苹果般红红的脸颊,两个小小的酒窝儿,一张樱桃小嘴,可以说是个人人欢迎的小淑女呢。

我的脾气最温和,每天都到处去帮助人家,带给大家快乐;从来不吵架、打架,是个风国的模范生,爸爸妈妈最疼我了。每天一大早,我就唱着歌儿出门了。首先我到树上,摇摇树叶,叫树叶宝宝们起床;然后又去帮花儿们做媒人,传播花粉,让她们能结果,生出小种子,长出小宝宝;又到小湖边说笑话给水小姐听,逗得水小姐笑得好开心;我又来到学校里,看到正在读书的小朋友,便拿着扇子轻轻地扇着他们,让他们更有精神读书,功课更好;下课了,我吹着在游戏的小朋友们,让他们凉快;我又吹着小朋友手上的纸风车,让他们玩得很开心。

每个人看到我来了,都张开双手欢迎我,我是最有人缘的风啊!

微风做的好事有:________。

9. (18分) 课外阅读。

挖  笋  子

我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。

孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。

孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?

我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现,我也不会气馁。我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?

孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!

(1) 用简洁的语言概括文章的主要内容。

(2) 根据文章内容可知,竹笋的用途有( )。(多选)

A . 能够食用    

B . 给人们带来春天的气息    

C . 长大了能给小草遮挡阳光    

D . 长成竹子,为人所用    

(3) 读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。

(4) 读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。

二、 语言表达 (共1题;共5分)

10. (5分) 每个人都有成功的体验。比如,你学会了一项本领,做成了一件小制作,解出了一道难题……在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难?又是如何克服的?有了哪些收获?注意:题目自拟,内容要具体,过程要详细,做到语句通顺,书写工整,300字以上。

一、 基础知识 (共9题;共79分)

1、答案:略

2、答案:略

3、答案:略

4、答案:略

5、答案:略

6、答案:略

7、答案:略

8、答案:略

9、答案:略

二、 语言表达 (共1题;共5分)

10、答案:略

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