范县第二初级中学七年级第二学期语文月考试卷（2020.3）
（总分：120分 时间：120分钟）
1、积累与运用（本大题共6小题，共27分）
1.下列字音全都正确的一项是（ ）（2分）
A. 欺侮（wǔ） 燕然（yàn） 潜心贯注（qián） 鲜为人知（xiǎn）
B. 殷红（yīn） 赫然（hè） 哺育（bǔ） 锲而不舍（qiè）
C. 咳嗽（sou） 校对（jiào） 呜咽（yè） 气冲斗牛（dǒu）
D. 咀嚼（jué） 漂白（piǎo） 深恶痛绝（è） 惟妙惟肖（xiāo）
2.下列字形全都正确的一项是（ ）（2分）
A. 妇嬬皆知 选骋 巅峰 张皇失措
B. 鞠躬尽瘁 暑名 督促 心不在焉
C. 高潮迭起 深宵 狂阑 目不窥园
D. 苛捐杂税 屏障 攀谈 沥尽心血
3.古诗文默写填空。(8分)
(1)独坐幽篁里，____________。
(2)杨花榆荚无才思，____________________。
(3)《木兰诗》中描写战地环境艰苦的句子是 ， 。体现战争惨烈与旷日持久的句子是 ， 。
(4)李白的《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”而引发思乡之情的诗句是：____________________，____________________。
4.名著阅读（5分）
他有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几口凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
①、这段文字出自名著《________》，作者是________。（2分）
②、下列哪一位不是这部小说当中的人物？（1分）
A.小福子 B.虎妞 C.曹先生 D.多甫
③、请概括选段的主要情节内容及人物的性格形象。（2分）
情节内容： （1分） 人物形象： （1分）
5.填入下面空白处的句子，最恰当的一项是( )(2分)
教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的方法，孔子注重启发，强调引发学生的创造力，他说：“________________”由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A．不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
B．学而时习之，不亦说乎？
C．学而不思则罔，思而不学则殆。
D．知之为知之，不知为不知，是知也。
6.综合性学习。（8分）
范县第二初中初一年级组织开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
①“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（3分）
小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
小红：老师又向家长告状了，真烦人！
小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：
②“青春的睿智”。正值青春年华的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（3分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料告诉我们：
③“青春的赞歌”。青春充满活力、希望。面对美好的青春，请你仿照句式，写几句话予以赞美。（2分）
青春像一座金字塔，是进取；青春像 ，是 ；青春像 ，是 。
二、现代文阅读理解（29分）
（一）课内阅读（15分）
①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
②闻一多先生还有另外一个方面，——作为家的方面。
③这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
④作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对，争取民主！
⑤他在给我的信上说“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
⑥他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑦1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
⑧这就是为争取民主，反对，他起稿的一张政治传单！
⑨在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨琳漓，并指着这群败类说你们站出来！你们站出来！
⑩他“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
53a42913e0f30bb7d154323c074b27.png他“说”了，“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
dfbb1054f49d3a23c9eadd982b70a4.png他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
4b5d5b3eaea485003805c0c1763c5c6a.png闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的烈士。
d46afdc159b2f2bde977b863d941d3.png他，是口的巨人。他，是行的高标。
7、选文第①②段在结构上的作用是 。选文第14段的两句话再次点题以照应题目中的 和 。（3分）
8、选中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些？请用自己的话概括。（4分）
9、说说对下列句子的理解。（4分）
（1）起先，他小声说，只有昆明的青年听得到。
（2）他“说”了，“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
10、“他，是口的巨人。他，是行的高标。”说说你对这句话的理解。（4分）
（二）课外阅读（14分）
寻
①她是个极爱凑热闹的女人，街上一旦有锣鼓钟鸣，叫卖吆喝，她势必会挤到人群中去，一看究竟。
②三十多岁的时候如此，四十多岁的时候如此，五十多岁的时候，她的腿脚都没那般利落了，却还是如此。有好几次，她都被人群挤得差点出事，幸好有好心人拉了她一把，才算是有惊无险。她当时也吓得不轻，可就是不长记性，再碰到热热闹闹的场景，还是要努力地挤进去看个仔细。
③那一日，我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。说好了，那地方，我们大都人生地不熟的，必须紧紧地走在一块儿，谁都不准远离。她当时也点头如捣蒜，不远离，绝对不远离。可刚到小镇第一天，她便走失了。
④当日正逢小镇的一个传统节日，街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个，我们不禁捏了一把汗，生怕她会在汹涌的人潮中走失，所以都紧紧地手牵着手，可人实在太多了，她又拼了命地往热闹处挤，眨眼的工夫，我们便找不到她的影子了。
⑤这可怎么办，她身上连个手机也没有，更要命的是她一出门就常迷失方向。
⑥我们急得像热锅上的蚂蚁，死劲儿地踮着脚尖，来回搜寻着，大声呼喊着她的名字。可在那片喧闹声中，我们的呼喊实在太微弱了。
⑦没办法，我们只好分头在人群里询问，问他们有没有看见一个六十来岁，身着蓝布衫的老人。得到丁点可能是她的消息，我们便冲着所指的方位，扒开人群，挤进去寻。
⑧近黄昏的时候，演杂耍的都相继收队了，围观的人也散得差不多了，我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。悬着的心，总算放了下来，焦灼之情也在顷刻间化作愤怒，平生第一次，我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。
⑨她不说话，只是低着头，时而抬起眼，像个孩子般怯怯地看着我。
⑩说到口干舌燥的时候，我的气也消得差不多了，上前紧紧拉住她的手，叹口气，轻声埋怨起来，姨，这些杂耍你都看了大半辈子了，再说，咱是在外地，不是说好了都挨在一块儿不远离么?怎么又往里边挤?
⑪她看我一眼，轻声说，我就是想挤进去看看。
⑫看看?我的火气蓦地又上来了。你都多大岁数的人了，怎么还像个孩子似的好奇?要说好奇也不是坏事，但你得分分场合……
⑬我还要再说下去的时候，她抬起头，喃喃起来，听很多人说，很多被拐走的孩子，有的是被卖给了不能生育的夫妇，有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨，有的就是被训练成演杂耍的了……
⑭听到这里，我的心蓦地柔软起来。
⑮我知道了，她其实并不是要看热闹，而是看引起热闹的主角儿是谁。
⑯我曾听母亲说过，她还有一个儿子，三岁的时候丢了。
11、文章标题“寻”包含哪些含义？（2分）
12、文章第②段有什么作用？（2分）
13、选文第⑦画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）
14、阅读④——⑯段，体会“我”的感情变化。（3分）着急—— —— ——
15、读完此文，你能理解“姨”的“极爱凑热闹”吗？（3分）
16、本文结尾情节设置巧妙，请简要分析其妙处。（2分）
三、文言文阅读（10分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》
【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯有傅修期耳。”
——《北史·傅永列传》
17、下列加点字意思相同的一组是（ ） （2分）
A．蒙辞以军中多务 不辞而别 B．自以为大有所益 精益求精
C．自青州入魏，寻复南奔 寻根问底 D．涉猎经史，兼有才干 品学兼优
18、下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ） （2分）
A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报
C．未尝识书具，忽啼求之 D．使之冲烟而飞鸣
19、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）但当涉猎，见往事耳。
20、吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？（4分）
四、古诗词赏析（4分）
逢入京使
岑 参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
21．说说这首诗写于何地，遇到了何人，要对方做什么。(3分)
22．展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。(2分)
五、写作（50分）请从下面两题中任选一题作文。
23、（1）以“你是我最感激的人”为题，写一篇作文。诗歌除外，不少于600字。
（2）蓦然回首，发现自己长大了。变得不再爱哭、不再孤独、不再空想、不再胆小……请以“不再 ”为题目写一篇作文。要求：1把题目补充完整。如填写“自卑、骄傲、害羞、等待、贪玩、想家、粗心、放纵自己……”2诗歌除外文体不限，不少于600字。
注：作文中不得出现真实姓名、班级。