《影视节目包装》课程教学大纲

一、课程的任务和基本要求： 《影视节目包装》是动画专业选修课程。本课程详细介绍了影视节目包装的制作流程与表现手法，深入剖析了Maya、AfterEffects等三维和合成软件在影视包装中的综合运用技巧。

影视节目包装涵盖了最初了解项目背景和客户需要、进行项目分析、前期创意，到艺术表现、色彩构图、运动匹配、音乐节奏、三维实拍合成、跟踪、调色、特效制作等方面的项目制作到最终的成片，使学生掌握整个栏目包装以及广告制作的流程。本课程介绍了实际项目制作的每个环节，使学生深入了解影视片头、栏目包装的整个流程，同时掌握了Maya、After Effects等三维与合成软件的运用技法，为以后的创作打下基础。

二、基本内容和要求： 基本内容

第一章 主流影视包装分析

要求：简要介绍了影视包装在中国，影视包装的意义，电视频道的主流分类，电视栏目的主流分类，主流包装风格，电视频道的包装项目，影视包装项目及影视包装的工作流程。

第二章 包装策划文案

要求：介绍影视包装的要素，影视包装的原则，频道包装文案的构思与写作，包装的背景依据。包装的总体设计，包装的具体操作内容，栏目包装文案的构思与写作，包装的背景分析，栏目包装的具体操作，栏目的宣传和推广。

第三章 电视频道品牌定位与整体策划

要求：简要介绍了电视频道品牌，电视频道品牌市场的概念，电视频道市场调查，电视观众分析，电视频道品牌定位；电视频道定位的误区与对策；电视频道整体包装概述；电视频道包装的诉求策略；电视频道包装的创意表现；；电视频道包装系统与案例分析。

第四章 影视艺术与高科技应用 要求：对影视艺术与高科技应用两者之间的生态系统进行研究。力求更新和突破已有的理论研究，对影视包装的实践具有指导意义。

第五章 影视包装案例分析

要求：以成功的商业作品作为案例进行教学，详细介绍了影视节目包装的整个流程，从了解项目背景和客户需要、进行项目分析、前期创意，到素材的收集、准备，基本场景元素的搭建，摄像机动画，材质与渲染，到后期合成。

基本要求：

1、充分使用多媒体教学手段，进行形象化互动式教学，在动态教学中完成各项教学任务。

2、帮助学生在原创阶段进行深化与提高，使创意更透彻地表现主题。在设计语言、风格样式上，鼓励学生大胆综合各种艺术风格的艺术设计语言为我所用。

3、教师应因材施教，循序渐进，针对教学对象的不同特点进行启发和引导。

三、实践环节和要求：

灵活使用多种三维软件和后期合成软件，自选题材制作20秒的电视栏目包装短片。

四、教学时数分配：

理论：32 实验： 上机：32 其它： 教学内容 学时分配 第一章 主流影视包装分析 第二章 包装策划文案 第三章 电视频道品牌定位与整体策划 第四章 影视艺术与高科技应用 第五章 影视包装案例分析 合计 4 6 4 4 46

五、其它项目： 无

六、有关说明：

1、教学和考核方式：

本课程属考查课，本课程实行随堂。学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，教师结合学生平时作业评定课程考核成绩。

2、习题： 上机实验作业

3、能力培养要求：

培养学生通过课堂教学和自学相结合，较好地掌握Maya、AfterEffects等三维和合成软件在影视包装中的综合运用技巧。

4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：《三维软件A》、《影视剪辑与合成》 后续课程和教学环节： 平行开设课程和教学环节： 5、教材和主要参考书目：

（1）教材：参考当年的更新软件和教材确定 （2）主要参考书目：

①《完美动力Maya案例教程——影视包装篇》，完美动力编著，中国青年出版社

②《5DS+影视包装实例教程MAYA技术提高篇》，北京五谛风格动画制作有限公司 编著，中国青年出版社

③《电视节目编辑与制作技术——广播影视工程技术人员实用教材》，杨盈昀等编著，中国广播电视出版社

④《影视艺术与高科技应用》，李兴国主编，中国传媒大学出版社