作者： 谢莹莹[1]
作者机构： [1]广西科技大学,广西柳州545005出版物刊名： 新闻研究导刊页码： 31-32页
年卷期： 2020年 第17期
主题词： 跨文化传播;文化差异;文化冲突
摘要：我国自古以来就是礼仪之邦,十分重视与其他国家的友好往来和交流,随着我国国际地位的不断提高,与其他国家政治、经贸、学术方面的交流也越来越深入。跨文化交流需要双方了解彼此的文化、尊重彼此的文化,以友好交流、相互借鉴为目的,进行跨文化的学习和传播。的学术交流在近些年是非常普遍的,双方国家联合办学能促进两国之间的深入交流学习,对学生学习知识和跨文化交流都有很大的帮助。本文根据广西科技大学与英国爱丁堡龙比亚大学的机械工程项目这一中外合作办学项目为研究对象,探讨跨文化传播在校内的应用形式及教学效果,研究学生对跨文化教学模式、学习语境的满意程度,探索适合跨文化传播教学的教学模式,旨在提高中外合作办学项目的水平。