幼儿园社会教案消防

【篇一：幼儿园大班社会教案《勇敢的消防员叔叔》】

幼儿园大班社会教案：《勇敢的消防员叔叔》 太和县宫集幼儿园 张蕾 活动目标：

1、知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。

2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。 3、产生热爱和尊重消防队员的情感。 活动准备： 课件ppt 活动过程：

1、导入：消防鸣笛--------你听到了什么声音 ？发生了什么事？ 2、观看火灾视频。

你看到了什么？ 谁在救火？消防员叔叔怎么救火的

3、消防员叔叔本领这么大是怎么练的尼？消防员怎么训练的呢？ （各种训练图）重点介绍他们如何遵守纪律听指挥，不怕困难，练出一身好本领的。

队列训练：（齐步走、正步走、稍息、立正、俯卧撑、走钢丝等） 基本功训练：（爬水管、爬墙、放水带等）灭火训练等。

4、除了救火和训练消防员还做了什么？（救险救难） 救出落井的

人，救受伤的人员，救那些埋在废墟的人，救出被夹在车了的司机， 用沙袋当洪水、抗洪，救出被困在洪水里的人，救出掉进下水道里粪池里的人，救出被电梯夹出的小孩。

小结: 向消防员学习，不怕困难，练出一身好本领，帮助有困难的人。

5、认标志 、学自救

○1认识消防标志○2不玩火、炮等 ○3学会自救逃生 6、讨论：

(1)如果我们身边发生火灾了该怎么办？

(2)发生火灾时我们困在了屋里又该怎么办？

7、 游戏：师生防火演练， （放火警鸣笛----------）

【篇二：大班社会活动消防队员真勇敢】

大班社会活动：消防队员真勇敢 执教长沙市宁乡县幼儿园 王宇 活动目标：

1、喜欢消防队员，愿意学习消防员的勇敢和坚强。

2、积极参与交流、讨论、游戏，培养不怕困难，遇事不惊的意志品质。

3、了解消防员的工作特点和性质。 活动准备：

1、火灾现场及消防队员灭火、操练的视频共三段。 2、消防设备：灭火器、自制水管等。 活动过程：

一、观看火灾现场视频导入活动

1、教师播放火灾视频，引导幼儿观察。

2、提问：刚才看到了什么?万一失火了怎么办? 二、了解消防员的工作特点和性质。

1、观看灭火视频，提问：消防员是怎样救火的?你们觉得消防员哪些地方值得我们学习? 2、幼儿交流讨论

三、幼儿模仿消防员练习本领

1、提问：消防员的本领是怎么练出来的?

2、播放消防员操练视频并请一名消防员介绍自己的工作以及自己是如何练出一身本领的。

提问：消防叔叔工作有哪些?他们是怎么练出这个本领的? 3、幼儿模仿消防员练本领。 四、游戏：小小消防员

1、幼儿分角色游戏：一组扮演消防员，一组扮演被困群众开展游戏。 2、交换角色游戏。

【篇三：幼儿园中班社会常识教案：红色消防车】

活动目标

1、感知消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。 2、通过听介绍和观察活动，讲述消防车的外形特征。

3、知道消防队员勤学苦练，不怕困难，产生热爱消防队员的情感。 活动准备 消防车模型或教学挂图，幼儿用书人手 一册。

活动过程

一、出示玩具消防车或消防车图片，引出话题。 1、教师：这是什么？

2、教师：消防车有什么用？消防车上有什么呢？ 二、观察感知消防车的结构。

1、教师：消防车与我们平时看见的汽车有什么不一样？ 2、引导幼儿从颜色、结构和设施上谈论消防车的特点。

3、教师：消防车为什么是红色的？消防车的车厢里面有什么？有什么用？

4、消防车上有什么特别设施？

三、在幼儿观察认识的基础上，教师向幼儿介绍消防车上的各种设施。例如：警报器、梯子、消防水管、消防车水龙头、灭火器等、丰富幼儿的知识和经验。

四、阅读幼儿用书，进一步感知人士消防车和消防器械。

1、教师讲述谜语，启发幼儿猜测谜底，并带领幼儿学一学谜语。 2、引导幼儿打开幼儿用书，观察消防车，感知消防车的构造和用途。

3、鼓励幼儿看图对照阅读汉字：消防车、灭火器、消防水管、消防栓。

附谜语：一个英雄，浑身通红。 平常日子，坐着不动。 一见着火，发起冲锋。