五一七教育网
您的当前位置:首页六下单词表

六下单词表

来源:五一七教育网
外研三起六年级下册M1-M10默写单词表

Module 1

看上去___________ 收银员__________ 可乐____________ 美元____________ 美分____________ 享用,享受_______ 小心的__________________ 当心!_________________________

Module 2 后来,以后_________ 剩余________ 鸭子_______ 水池,池塘_______

云_______ 干的_______ 像…一样_______ 看来好像_______ 保持,维持_______

Module 3

(太阳)发光,照耀________ 哭_________ 人人,每人;大家________ 飞走______ 就,且请______ 奶牛_______ 吹,刮_______ 兔子 ______

Module 4 气球_______ (常复)楼梯__________ 肮脏;凌乱 _______

Module 5

演奏,弹奏(音乐)_______ 第三(个)_________ 次,回________ (狗)吠,叫______ 大声地__________没有东西,没有事情 ______

Module 6

回家_________ 得到,收到_____ 太空_____ 感兴趣的______ 宇宙飞船_________ 结束,完成_______ 决定______ 纸做的,纸制的____ 拿来,带来________ 带回_______ 模型______ 太空人,宇航员______ 最初,第一次_________ 国家的,民族的______ 种子_____

Module 7

(spend的过去式)度过___________ 大约_________ (fly的过去式)飞,飞行__________十月_______ 录像_______ 感到自豪的(骄傲)__________ 有朝一日_______

出生,诞生_________ 作为______ 变成_______ 字母_______ 拼写,拼出________ 她自己________ 到处,遍及,处处____ 活着________ 模样;榜样_________

Module 8

杯子_________________________

(plan的过去式)计划_________________________ 棒球_________________________

更强烈地_________________________ 微笑_________________________ 错误_________________________ 犯错误_________________________ 与......有关_________________________

(say的过去式)说_________________________ 雨衣_________________________

Module 9 愿望,希望;祝,祝愿_________________________ 最美好的祝愿_________________________ 小学的,初等的_________________________ 小学_________________________ 留言_________________________ 保留_________________________ 永远_________________________

乐事,乐趣_________________________ 将来,未来_________________________

了不起的,出色的_________________________ 幸福,愉快_________________________ 多么_________________________

Module 10

中间的,中期_________________________ 中学_________________________

演说,讲演_________________________ 同班同学_________________________ 离开_________________________ 九月_________________________

激动的,兴奋的_________________________ 地理_________________________ 相同的_________________________ 同时_________________________

说(某种语言)_________________________ 极少量的_________________________ 保持_________________________ 练习_________________________

某个时候_________________________ 互相,彼此_________________________ 化学_________________________ 物理_________________________

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容