小学生知法守法

哈密石油一校六年级六班 张梦宇

法律这个法，对大人说，是国家用来约束他们行动的规则；对小孩说，则是我们大家过家家时候讲的玩法；对全体人说，就是做事情都需要遵守的《行为规范》。

我们知道，在我们玩的时候，有人不遵守规则，是很讨厌的事情。看到这样的人的和做法，我当然会生气，气不过的时候就会跟他理论，闹大了就会找人评理。为什么呢？因为这是我们的游戏得以良好进行的基础，违背了它，我们就不会玩的尽兴，就不会玩的开心。大家说，我们是不是很需要一个公平、合理、大家都接受的游戏规则啊？

是的，我们都很需要。我们这些娃娃们都这么的需要它！法律，就如一条警戒线，每当我们快靠近它时，它就会发出警告，让我们不走火入魔；它还如一位贴身保镖，每当我们受到伤害时，它， 就会使出它的“武林绝技”来保护我们，让我们安全。

法律具有扭转社会风气、净化人们的心灵、净化社会环境的社会性效益。理顺、改善和稳定人们之间的社会关系，提高整个社会运行的效率和文明程度。作为一个真正的法制社会则是一个高度秩序、高度稳定、高度效率、高度文明的社会。这也是法制的最终目的和最根本性的作用。

如果你冲过了这个警戒线，那么，后果是相当严重的！ 随着交通运输事业的发展，道路上往来的车辆越来越多，交

通安全问题越来越受到人们的重视。拿首都北京来说，现有各种机动车近130万辆，自行车800多万辆，这么多的车辆，再加上步行的人，我们如果不遵守交通规则，不注意交通安全，我们这些小学生随时都可能发生交通事故，造成生命财产的损失。

中国汽车只占全世界的3%，而车祸死亡率却高达全世界的16%，也就是说如果全世界每天车祸死亡100人，中国就占16人！触目惊心！！！个人认为有以下几点原因：

1、 算一下，在中国死一个人，大概赔款为30—50万之间，而

交强、第三责任保险一般可以赔20—30万，买这种保险大概需要4000—8000元，也就是说花8000元可以买条鲜活的生命！

2、 中国人交通意识还比较淡薄，开车的人经常要礼让横穿马路

的行人或非机动车，有时一不小心从绿化带穿出一个来，还要来个紧急刹车，后面抱枕飞到前排是常有的事！ 我们不仅要在“公共大道”上遵守法律、法规，在其他方面上也要严格遵守法律，不然后果也是不可预料的！

王彬同学是某小学五年级学生，成绩优秀，还好似班级里的班干部。有一次他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱，王彬和同学商量怎样庆祝一下，就马上有人提议去打电子游戏，并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。抱着试试的心理，王彬和同学一起去了一家电子游戏厅学打电子游戏。没想到踏出这第一步，他就被游戏机扣住了心窍，而且很快成为了游戏机的“俘虏”。学

习时间越来越少，成绩一降再降，近视度数却在直线上升。父母给的零花钱根本就不够用。怎么办呢？他决定铤而走险，去碰一下那个警戒线—干脆去偷。他从家里偷到学校，从学校偷到附近的商店。有一次，他实在没有钱去打电子游戏了，就想到一家超市偷些值钱的东西去换钱。当时，超市里只有一位收银的老太太，没想到出口处被当场发现。为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机会使他丧失了人性，由一名品学兼优的好学生沦落成一个杀人凶手，这是多么可怕啊。

当然，我们也要用法律来自我保护。

小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。报警时，应确认对方是110报警台后再述说。尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声。

随着年龄的增长，有些孩子结成“团伙”，名为讲“义气”，实际专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学。

由此可见，校园暴力多与某些学生的生活环境和所形成的不健康心理相联系，由于家长、老师、同学不满，以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人；也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往，不会与人和睦相处，养成了随便打人骂人的坏习惯。面对校园小

霸王，你可以试试下列方法：

1、 尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。 2、 如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和

家长。

3、 在劫持者经常出没的地带，可以请出面干预。 4、 同学们上、下学时最好结伴一起走。

我们小学生应该知法守法，去明白正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶！就让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材！