《我做环保宣传员》综合实践活动教学设计
周家山镇中心小学 董新艳
教学目标：
1.知识与能力：通过对实践活动成果的汇报展示，使学生更多地了解环境污染的危害，增强保护环境的自觉性，培养热爱大自然的感情。
2.过程与方法：通过对实践活动成果的汇报展示，培养学生研究问题的能力，养成对自然负责任的态度和行为习惯，发展学生初步的探索能力，热爱自己的家乡 。
3.情感态度和价值观: 鼓励学生积极参与活动，做个爱护环境、保护环境的人，树立为社会服务的责任感。
教学重点：
培养学生热爱环境的意识。
教学难点：
各种形式的汇报都要突出我是环保宣传员的主题。
活动过程：
一、导入：
同学们，我们学过了《一个小村庄的故事》这篇课文，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题，上节课同学们把收集来的有关环境方面的材料进行筛选、整理加工。今天就让我们把同学们的成果展示给大家，让我们“争做环保宣传员”。（出示环保标志图：中国环境保护徽）
二：汇报交流社会实践活动成果
1、交流社会实践活动情况。
在我们的周围存在着严重的垃圾问题，水污染，白色污染、空气污染、噪音污染等等。它们是怎样形成的呢，它们对人类有什么危害呢?那谁知道什么是白色污染？
2、交流上网收集到的环境现状资料及环保知识。
接下来有请每个小组的代表为我们交流网上和生活中收集到的环境现状的资料与环保知识。
（1）白色污染的成因、危害以及治理白色污染的措施。
（2）水污染的原因、危害及治理措施。
（3）空气污染的成因及危害。
（4）噪音污染的成因和危害。
（5）环境污染现状及治理。
…… 为了建设我们的绿色家园，同学们积极踊跃的出点子，想办法。
3、汇报交流,争做环保宣传员.
请同学们说说你是怎么做的呢？
生1：我们组制作了了环保宣传画报。（图片）
生2：我们组办了环保手抄报（出示作品展）
生3：我们也组织了一次环保标语设计比赛，也展示在宣传栏处。生生4：我们小组写了环保作文 （读作文）
生5：我们组制作了环保小制作（展示作品）
…… 同学们，让我们携手并肩，争做环保宣传员，从我做起，从小事做起。
4、同学们齐读环保宣传拍手歌
《我做环保宣传员》综合实践活动成果展示会到此结束。
三 教师总结，宣布活动结束。
同学们，今天的成果展示做的很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中，也了解了许多环保知识。希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进的技术，将来长大后，用我们的知识解决环保中的难题，把我们的地球建设的更美丽。