2022学年人教版英语九年级Unit14Iremembermeetingallofyou
inGrade7.知识点
一、词性转换
instruction（n.）指示，命令→instruct(v.）→instructional(adj.）指导的，教学的instructions（常用复数形式）说明书graduate(v.）毕业，获得学位→graduation（n.）caring(adj.）体贴人的，关心他人的→care(v.&n.）关心，关爱→careful(adj.）小心的，认真的→careless(adj.）不小心的，不认真的→carefully(adv.）认真地，小心地→carelessly(adv.）不小心地，不认真地manager（n.）经理→manage(v.）经营，管理
congratulate(v.）祝贺→congratulation（n.）(常用复数形式)thankful(adj.）感谢的，感激的→thank(v.&n.）感谢，谢谢lastly(adv.）最后→last(adj.&n.）最近的，最后的responsible(adj.）有责任心的→responsibility（n.）责任心→responsibly(adv.）有责任地
separate(adj.&v.）单独的，分离的→separation（n.）隔离，分开pride（n.）骄傲→proud(adj.）骄傲的二、重点短语1.lookaheadto向前看2.lookbackat回顾，回首3.juniorhighschool初级中学
lookaheadtothefuture展望未来add….to添加
seniorhighschool高级中学
choice（n.）→choose(v.）选择
4.rememberdoingsth记住做过某事remembertodosth记住去做某事5.Winaprize获奖doasurvey做一个调查beavolunteer成为志愿者6.meettheneeds满足需要meetthestandard符合标准
17.meetthisgroupoffriends遇到这群朋友inarow连续几次地
8.helpsbwithsth帮助某人干某事=helpsb(to)dosth
9.winasoccercompetition赢得一场足球比赛goby（时间）逝去，过去10.playthekeyboard演奏电子乐器learntoplaythekeyboard学习弹钢琴11.advisesb(not)todosth建议某人（不）干某事believein信任，信赖12.sbbeadvisedtodosth某人被建议去干某事alongwith连同，除…以外还
13.have/takeabreak=have/takearest休息一下14.healthproblem健康问题teachingmethods教学方法15.studymedicine研究医学
bepatientwithsb对某人有耐心
16.workout计算出，解决好workouttheanswersoneself自己找出答案17.guidesbtodosth指导某人干某事dowell/betterin干得好/更好18.explainsthtosb向某人解释某事encouragesbtodosth鼓励某人干某事19.putinmoreeffort更加努力
get/buysbsth使某人得到某物
20.ontime按时takepridein以…骄傲overcomedifficulties克服困难21.makefriends交朋友
preparefor为…作准备
22.makeamess弄得一团糟
wishsbthebest某人最好的祝福
23.graduatefrom+学校毕业于…学校
graduatefrom+专业
毕业于…专业
24.It’stimetodosth做某事的时间了keepone’scool沉住气，保持冷静25.haveproblems/trouble/difficulties(in)doingsth在某方面有问题或困难26.withthehelpofsb=withone’shelp在某人的帮助下27.lookforwardtodoingsth期盼，期待attheendof在…末尾/结束
28.hopetodosth希望做某事
getabusinessdegree获得商业学位
29.getintoseniorhighschool上高中accepttheinvitation接受邀请30.thanksbfordoingsth因…而感谢某人firstofall首先
231.attendthegraduationceremony参加毕业典礼growup长达，成长32.congratulatesbonsth祝贺某人某事33.bethirstyfor渴望，渴求34.considerdoingsth考虑某事35.aheadof=infrontof在…前面36.beresponsiblefor对…负责任37.setout出发，开启
beproudof以…而自豪
noneof(三者或以上)都不，都没有bethankfultosb对…心存感激makemistakes犯错separatefrom分开，隔离
setouton开始进行新的或重要的事情makeone’sownchoices做某人自己的选择
38.giveupdoing放弃做某事三、重点句型
1.Becauseofher,Iputinmoreeffortandmyexamsoccerdoubled.因为她，我付出了更多的
精力，所以我的考试分数翻倍。
2.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.
无论题多难，她都帮助你，使你自己计算出答案。
3.I’llmisstheschooltreesandflowers,andourkindandcaringteachers.我会想念学习的花
草树木，善良、慈爱的老师们。
4.ThankyouforcomingtodaytoattendthegraduationceremonyatNo.3JuniorHighSchool.谢谢你们今天来参加第三中学的毕业典礼。
5.Youwereallsofullofenergyandthirstyforknowledge.那时的你们是那么的充满活力和
渴求知识。
6.Althoughyouareallworkedveryhardoverthelastthreeyears,noneofyoudiditalone.
虽然你们在过去的三年里都非常努力，但是你们中没有人是单独完成学业的。
7.Choosewiselyandberesponsibleforyourdecisionsandactions.明智地选择并为你自己
的决定和行为负责任。
8.Althoughyouhavetogoyourseparatewaysnow,Ihopethatinafewyears’time,you’llcomebacktovisitourschool.虽然你们现在要走你们自己的路，我希望在几年之后，你们
会回来参观我们的学校。
39.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucamefrom.当你
们踏上新的旅程，你们不应该忘记自己从哪里来。
10.Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.永远不要忘记感谢你们周围的人。四、重点语法
1.
现在进行时:PresentProgressive概念:表示现在正在发生的动作结构:主语+be(is,am,are)+doing标志语：Look!、Listen!、now
2.一般过去时:PastSimple概念:表示过去发生的动作
结构:主语+动（-ed）+….
标志语：yesterday、...ago、in1992、lastnight/week/month…3.现在完成时:PresentPerfect
概念:表示已经发生的动作对现在造成的影响或过去发生的动作还在持续结构:主语+has/have+动词过去分词
yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,标志语：
lately,inthepastfewyears,etc.4.一般将来时:FutureSimple
概念:表示将要发生的动作
结构:①.主语+will或者shall+动词原形
②.主语+be(is、am、are)goingto+动词原形
Shall常用于第一人称，表示征求意见，will用于各种人称
标志语：tomorrow,nextday(week,year…),soon,inafewminutes,thedayafter
tomorrow,etc.
5.一般现在时:Presenttense
概念：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作（有时间规律发生的事
4件）的一种时间状态。
结构：主语+动词原形或者第三人称单数+其他。
标志语：often/usually/always/everyday/now/sometimes/onSundays/onceaweek6.过去进行时：PastProgressivetense
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。结构：主语+was/were+
doing+其他
标志语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的含有一般过去时的从句。7.过去完成时：PastPerfect
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
结构：主语+had+动词过去分词+其他
标志语：bytheendoflastyear(term,month…),bythetime在...以前，before+过去的时间点,bythen(截止到那时);by9o’clock(直到九点钟),by+过去的时间点等8.①Shall作为助动词，一般与第一人称“I”和“we”连用，表示一个将来的动作，后面跟动词原形；
②用Shallwe开头的问句，肯定回答用：Sure,good/greatidea等，否定回答用：Sorry,I’mnotavailable等
③Shallwedosth?(提建议)我们做某事吗？
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